2015版高一语文课件：12《荷花淀》（粤教版必修三）.pptVIP

1．精读探究 探 究与 点 拨 (1)第三段中景物的特征是怎样的？这些景物构成了一幅什么样的图景？有何作用？ 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①皎洁的月色，洁白的苇席，银白的淀水，薄薄的透明的雾，清风，新鲜的荷叶荷花香。②作者运用形象的比喻和一些修饰语，展示了荷花淀的地域风貌，勾画出清新、恬静的充满诗情画意的艺术境界，烘托出了水生嫂的勤劳淳朴。这里的夜景很美，生活很宁静，把读者带入了一种纯美的艺术境界。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (2)在“夫妻话别”的对话中，小说塑造了怎样一个“水生嫂”形象？这样写有什么作用？ 答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、识大体、明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (3)在“探夫遇敌”部分中，作者绘声绘色地描写了几个年轻妇女的对话，这样写有什么作用？ 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这些对话可以分成两个方面：一是她们找各种借口，想去探望自己的丈夫，表现了她们对丈夫的思念和掩盖自己思念表现出来的羞涩之情；二是对丈夫“薄情”的抱怨，“各人在心里骂着自己的狠心贼”，这从另一个方面展示了战士们舍家卫国的战斗精神，也表现出了她们识大体、顾大局的高尚品格。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (4)“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”分析“震动”和“吮”这两个词语的表达效果？ 答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一“震动”一“吮”，不仅惟妙惟肖地描摹了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时的情态，而且不经意的习惯性的动作，更加生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的激烈撞击和理性抉择。用词凝练含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光辉。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (5)从“女人们到底有些藕断丝连”至“于是这几个女人偷偷坐在一只小船上，划到对面马庄去了”。这段语言描写，各表现了五个人物的什么性格？从全文看，起了什么作用？ 答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________