2015版高一语文课件:16《孔雀东南飞(并序)》(粤教版必修一).pptVIP

2015版高一语文课件:16《孔雀东南飞(并序)》(粤教版必修一).ppt

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2015版高一语文课件:16《孔雀东南飞(并序)》(粤教版必修一)

课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 4.指出加点词的活用类型并释义 (1)孔雀东南飞  _____________________________________________________ (2)手巾掩口啼  _____________________________________________________ 名词作状语,用手巾 方位名词作状语,向东南 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (3)槌床便大怒  ____________________________________________________ (4)自名秦罗敷  _____________________________________________________ 名词作动词,拍,敲击 名词作动词,取名,名叫 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (5)交广市鲑珍  ___________________________________________________ (6)千万不复全  __________________________________________________ (7)逆以煎我怀  ___________________________________________________ 名词作动词,买,购买 形容词作动词,保全 动词的使动用法,使……煎 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (8)足以荣汝身  _______________________________________________ (9)便利此月内  ______________________________________________ 形容词的使动用法,使……荣 形容词的意动用法,以……为利 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 5.古今异义 可爱 自作主张 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 教养 诚挚 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 来送信的使者,文中指来做媒的人 处理安排 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 迎接 交错 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 多多劝告 一起过日子 无论如何 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 6.分析句式类型 (1)非为织作,迟君家妇难为          ____________________________________________________ (2)君还何所望  ____________________________________________________ 判断句(用“非”表否定判断) 宾语前置句(“所望”的宾语“何”前置) 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (3)府吏见丁宁  ___________________________________________________ (4)可怜体无比  _____________________________________________________ (5)仕宦于台阁  __________________________________________________ (6)为仲卿母所遣 __________________________________________________ 宾语前置句(“见”指“我”,作“丁宁”的宾语,前置) 主谓倒装句(“体”的谓语“可怜”前置,正常语序为“体无比可怜”) 状语后置句(“仕宦”的状语“于台阁”后置) 被动句(“为……所”表被动) 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精读 探究 (1)“孔雀东南飞,五里一徘徊。”这两句运用了什么手法?在全诗中起什么作用? 答:________________________________________________________________________ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精读 探究 答案:汉代诗文常以飞鸟徘徊比喻夫妻离别,此诗开头也有这个意思。在表现手法上,用了比兴手法,古代民歌中常采用这种写法。这

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