2015版高一语文课件：19《元曲三首》（粤教版必修三）.pptVIP

4．指出下列加点词的活用类型并释义 预 习检 测 东吴、西蜀：均为名词作状语，在东吴、在西蜀 名词活用作状语，在梦中 春、冬：均为名词作状语，在春天、在冬天 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 5．古今异义 预 习检 测 本来 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 6．分析句式类型 预 习检 测 项废东吴，刘兴西蜀 ___________________________________________ 省略句，省略介词“于”，项废于东吴，刘兴于西蜀 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．精读探究 探 究与 点 拨 (1)《【双调】蟾宫曲·叹世》中的“成也萧何，败也萧何，醉了由他。”表现了元代文人的什么特点？ 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 韩信因萧何的推荐而被重用，后来吕后杀韩信，用的又是萧何的计策，故说“成也萧何，败也萧何”。大醉不醒，哪管他成败是非。这是一种悲凉的嘲世和自嘲。元代文人对名利是淡泊的，一心归隐，很恬静，也很平淡。其实，更深层的真实原因是，元廷令他们根本无力“近是非，争名利”罢了。但是同时这也解放了历代为功名而学的文人们，他们获得了相对的思想上的自由。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (2)《【南吕】四块玉·别情》中的“凭阑拂袖杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也”是如何表现女主人公的相思之苦？ 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 女主人公“凭阑”远望情人去路而神伤，“溪又斜，山又遮”乃客路光景，“人去也”则完全是痛定思痛的口吻。“凭阑”写出女子惆怅痴立，极目远送，流露出酸楚的眷恋之苦。本来目送爱人离去就够心酸落泪的，无奈似雪纷纷飘落的杨花又挡住了她的视线。作者还巧妙地用飘飞的杨花来设障，与下文的“溪”“山”构成层层障碍，把相思之苦推向高潮。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (3)简析《【双调】蟾宫曲·叹世》的内容与艺术风格。 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这首小令联系历史人物表现自己的历史观、政治观。作者把人们带进了熟悉的史实，并画龙点睛地作出了评论。通过对历史事件、历史人物的否定，对说不清功过是非的现实政治表示了反感。这是封建社会走下坡路的时期许多文人喜欢用的手法。 作品短小精悍，概括性强，容量大。而语言却如飞流入涧，一泻无余，充分表现了豪放派元曲家的风格。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (4)简析《【般涉调】哨遍·高祖还乡》中的讽刺夸张手法的运用。 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________