6.4探究滑动摩擦力第二课时.pptVIP

6.4(1) 1.压力 接触面的粗糙程度 压力 大 接触面的粗糙程度 大 2. （1）弹簧测力计 ； 匀速直线；拉力 （2）小于；压力； （3）小于 ；接触面越粗糙； （4）压力 接触面的粗糙程度 （5）控制变量法；增减砝码；垫毛巾 （6）不正确 ；没有控制好接触面的粗糙程度相同 3. 接触表面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 1,3 4.弹簧测力计 ；匀速直线 ；3.5； 5.（1）拉力；1.8；（2）压力 ；（3）接触表面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 6.C ；运动速度无关 ；不变；接粗面面积大小；不正确；没有控制好压力相同； 核对练习（1）答案 * 复习： 1、生活中的摩擦包括___________ __________ ________ 2、滑动摩擦力的大小跟_________ ________ 有关，其中， 在保持压力相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力越____; 接粗面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_____。 3、滑动摩擦力的大小与物体间接触面的大小____关， 与物体的滑动速度___关。 滑动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 压力大小 接触面粗糙程度 大 大 无 无 * 生活中的摩擦 日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我们应该如何去增大有益摩擦？如何去减小有害摩擦？ *  增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。 * 减小摩擦 （使接触面光滑） 增大摩擦 （增大压力） * 鞋底的花纹 * 10自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各是用什么方法来增大或减小摩擦的？ * 研究自行车上的摩擦 1、自行车上哪些部位存在摩擦？ 2、哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ 3、使用自行车时，如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？ 车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条 有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎 有害摩擦：轴承、链条 采取增大压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害摩擦？ * 向车转轴处加润滑油 * 5、增大摩擦的方法： （1）使接触面变粗糙 （2）增大压力 （3）用滑动代替滚动 6、减小摩擦的方法： （1）使接触面变光滑 （2）减小压力 （3）用滚动代替滑动 * 练习：1下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ (1)走路时鞋与地面之间的摩擦 (3)手握筷子时的摩擦 (5)手拿菜油瓶时的摩擦 (7)爬树时人与树之间的磨擦 (2)刹车时，车与地面间的摩擦 (4)自行车的轴与轴承间的摩擦 (6)人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 12357 4 6 * 2小亮在做物理作业，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净，后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。 3滑动摩擦力的大小 跟 和接触面 有关， 气垫船利用压缩气体在水面和船底之间形成一层气垫，从而使摩擦明显 。 压力 摩擦 压力 粗糙程度 减小 * 4当雨天路面有水时，汽车车轮与地面的摩擦变 ，在同样的车速下，汽车在紧急刹车后要滑行的距离将比路面没水时变 ，因此司机要注意：“雨天路滑，小心慢行”。 5摩擦有时是有益的，有时是有害的。请分别举出实例。 增大有益摩擦的实例 ；减小有害摩擦的实例 。 小 长 鞋底印有凹凸不平的花纹 自行车的轴承要经常 上润滑油 * 6体操运动员在上单杠前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，这样做的目的是（ ） A前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩 B擦前者是为了减小摩擦，后者是为了增大 C摩擦两者都是为了增大摩擦 D两者都是为了减小摩擦 A * 7一种高档办公用椅，为了移动方便，在椅子腿下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是（ ） A增大椅子的稳度 B变滑动为滚动 C使椅子坚固耐用 D起装饰作用 8下列做法中属于增大摩擦的是（ ） A锁生锈不好开，可将食油注入锁孔 B拉链不好拉时，在拉链上抹一点石蜡 C搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木 D冬天马路结冰，在冰面上撒些细沙 B D * 9探究影响摩擦力大小因素的实验中，记录的结果如下表。 次数 接触面 压力/N 摩擦力/N 1 木块和木板 2 0.4 2 木块和木板 4 0.8 3 木块和棉布 2