2017年江苏省新沂市第二中学高一语文 兰亭集序1学案 新人教版.docVIP

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2017年江苏省新沂市第二中学高一语文 兰亭集序1学案 新人教版

江苏省新沂市第二中学高一语文 兰亭集序1学案 新人教版 课题 课型 新授课 教学目标 重点 指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言 难点 深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 教法及教具 诵读,鉴赏 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师活动 学生活动 一导入。 结合学案1、2 题自主预习 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 四、研习第一段内容 完成课后练习(一)中的(1),教学的同时要求学生试背诵。 提问:本段共有六句话,作者是如何记叙这次兰亭聚会的盛况的?指名学生依次朗读每一句的内容,然后概括出每句话的内容要点。板书明确: (一)记叙兰亭盛会: (1)时间:“永和……癸丑……暮春……” 地点:“……兰亭……” 目的:“修禊事也” (2)人物:“群贤……少长……” (二)讨论:这段文字在写法上有什么特点? 学生发言后,明确:写景抒情,叙议结合。如叙说“此地有崇山峻岭,茂林修竹……列坐其次。”下面紧接着引申而论“虽无丝竹之盛,……亦足以畅叙幽情”;下面也同样是叙议结合:“是日也,天朗气清,惠风和畅。”由良辰、美景、赏心、乐事得出这样的结论:“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。” 讨论:这段话语言有什么特点? 教师明确:记叙性文字言简意赅,如开头总叙,只25个字就交代清楚了兰亭集会的时间、地点、目的,表现出高超的语言技巧;写景的文字精练优美,朴素清新。 学生根据板书内容提示,试背诵。 板书设计 (一)记叙兰亭盛况; (二)抒发人生感慨; (三)交代作序目的。 课堂作业作业 教学札记 2

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