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1-1-1神奇的货币[教学]
第一课 神奇的货币
一 揭开货币的神秘面纱
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一、揭开货币神秘的面纱
(一)货币的本质
1、商品
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从9月1日起,同学们就是光荣的高中生了。为了准备全新的宿舍生活和开学校园生活,你一定去了不同的商店添置生活和学习物品。
忆一忆
你们添置哪些生活和学习物品?
这些各不相同的物品有什么共同特征?
为什么要添置这些生活和学习用品?
这些生活和学习用品是从什么地方获得的?
市场
是劳动产品,是用于交换
满足需要
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一、揭开货币神秘的面纱
(一)货币的本质
1、商品
(1)含义
用于交换
劳动产品。
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妈妈亲手为你织的毛衣是不是商品?为什么?
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1、自然状态的空气、阳光。
2、农贸市场上待售的蔬菜。
3、一农民将自己生产的100斤粮食在市场上出售,其卖掉2/3,剩下1/3就送给了他的亲戚。
4、农民向地主交纳的地租。
5、收到朋友送来的生日蛋糕。
判断:下列属于商品的是
6、捐献给雅安灾区的救助物资。
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思考:商品、劳动产品、物品的关系
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一、揭开货币神秘的面纱
(一)货币的本质
1、商品
(1)含义
用于交换
劳动产品。
(2)基本属性
使用价值
价值
商品能够满足人们需要的属性。
凝结在商品中无差别的人类劳动。
莉绑喉伯被煤巫可商彪延釉挖醉溪给验迁黎面迢元避纲罪兹沥俭滞弟胁均1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币
货币和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先?产生的过程怎样?
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牛奶
盐
红珍珠
矛
咖啡
1.如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡,谁能成交?如果所有的人都完成交换那么红珍珠应该和什么商品交换?这样交换方式存在什么问题?
2.有什么办法可以使他们更加方便的进行交换?
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盐
矛
咖啡
红珍珠
牛奶
成交最佳办法是?
有一个大家都乐意接受的商品作中介
一般等价物
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货币:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质:
一般等价物
———货币是商品交换 长期发展 的产物
为什么是金银固定充当?
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一、揭开货币的神秘面纱
(1)商品
(2)货币
含义
基本属性
使用价值(有用性)
价值
产生
含义
:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品
:用来交换的劳动产品
1、货币的本质
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一、揭开货币的神秘面纱
(1)商品
(2)货币
含义
基本属性
使用价值(有用性)
价值
产生
含义
:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品
:用来交换的劳动产品
1、货币的本质
本质:一般等价物
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1、关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是
①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念 ④先有商品后才有货币 ⑤货币是一种特殊的商品
A、①③⑤ B、①②⑤
C、②④⑤ D、②③⑤
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(07广东综)货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是
A.货币只有流通手段的职能
B.货币就是金银、金银就是货币
C.有商品交换,就有货币
D.货币能表现一切商品的价
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