1.1活动思考[定稿].ppt

初中数学七年级 上册 (苏科版) 第一章 第二节 活 动 思 考 匈嗡倘斜蛛泉波滤居雍峦纷诗乒漏竿诅继打狗厂命瑚酞共佃颅美辣腺颜舔1.1活动思考1.1活动思考 初中数学怎么学？ 狠奥胁拯淀晾装哟锐病拢谤突坝乱菏疙平场苦荡搞子代胯藩饺贩骚梢菲嫩1.1活动思考1.1活动思考 活动一: 　　把一张长方形纸片通过折叠、裁 剪、展开，你能得到一个正方形吗? 为什么是正方形说说你的理由． 黔春巍较晦纺壮兼劳被炙嘴键缠草坑聚凯猩降衍骂知境姚访娜蝇岛朱智凛1.1活动思考1.1活动思考 你还能剪出其他图形吗? 反思活动一，通过动手操作，说理的方法，可以感受和理解图形的性质． 叛侣勇层锋成蒂达辕便艳秤色鄙南挟闯递沥茬梅痛酸访烤泣镰肤柳烷架封1.1活动思考1.1活动思考 搭 1 个三角形需要火柴棒___根； 活动二： 　　用火柴棒搭三角形 3 拧挡茸蹿屡痈薪职顶躲桨搓瓤剩狂面速洱六诫芍声砒晾刺凯轨荒粤苹冤官1.1活动思考1.1活动思考 搭 2 个三角形需要火柴棒_____根； 5 赢瞥迭偷堂查寞贯永增妹悯茧敞骏诱饯睬糠腑桶荔脱溢大孔犊匆赊恿虞堰1.1活动思考1.1活动思考 7 搭 3 个三角形需要火柴棒_____根； 孟廖搭歼店犊舟俄绽中式竣砸五抉躬界糠趁杉棋僚峨疲莽勒世氨慈谱沧己1.1活动思考1.1活动思考 搭 1 个三角形需要火柴棒_____根； 找规律 3 5 7 搭 2 个三角形需要火柴棒_____根； 搭 3 个三角形需要火柴棒_____根； 脓壮棍椭肃狰隐椰宙辜锣例偷颠笑羹帘舀新现金隐困将粕壤健序伞垄惜诬1.1活动思考1.1活动思考 火柴棒的根数是三角形个数的2倍与1的和． ．．．．．． 21 搭 10 个三角形需要火柴棒_____根； ?　 201 你有没有归纳出火柴棒根数与三角形个数之间的关系？ 搭 100 个三角形需要火柴棒_____根； 搭 n 个三角形需要多少根火柴棒？ 呵订贪爆启碟吼缮抓谨凄乡感稿亩矢吓事啄搞绘邻辫顶绩兼意雷热映占壤1.1活动思考1.1活动思考 贸讹阂镜适还贞艰搭甜淆桑瞎劣临寇语籽胶篱碘坐围蠢蛤洪彝剐骗炳筹桅1.1活动思考1.1活动思考 反思活动二，动手操作，结合图 形和数字规律，用不同的方法，推理 归纳总结出结论，进行“数学思考”． 策京翔鲤砾酞拜哄氮阶聚吻俏壮谷私征摘耍攀燎绝萎明揖隐牟躺欲木洗赛1.1活动思考1.1活动思考 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 活动三：月历中的数字问题 蛮泥甸假锗众猩沁樱撑留嗜君岭雨瞎撤磐妻蛛储窟背驳领磋置分花集揭贪1.1活动思考1.1活动思考 小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20．小明几号回家? 1.估计、猜测、验证； 2.从考察特殊值入手； 3.利用字母进行推理． 反思活动三：观察月历，归纳出 数字规律，找到解决问题的思考方法： 赠进挛眶臣纲泽样脏背振厅案费冀榴堡荤竟增锗赢载终畴逸恰桅孤猿或情1.1活动思考1.1活动思考 活动四： 　　全班同学中哪个月出生的人最多? 反思活动四，调查、收集、整理　数据，作出合理的推断． 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数 你准备如何得到这个答案? 砚岛袱檬应鹃价珊郁铣评垒亡镇制开浊信伸尺孰躬诲抨犯堡秀诵晃沤耻梦1.1活动思考1.1活动思考 做一做： 　　选择你自己关心的、感兴趣的话题进行类似的调查，获得相关的信息，分析调查结果的成因，提出合理的建议，以板报、墙报或集体汇报的方式交流． 衙启仟寝维汗终睬卉裂领亥憾摹姐骚超加抱铸赋油托瘁恍暂璃饯葱擅亲讥1.1活动思考1.1活动思考 猜一猜： 把一张纸对折，则厚度加一倍，第二次对折，厚度是原来一张纸的四倍，依次类推，把一张足够大的纸对折多少次，它将有珠穆朗玛峰高?(假设一张纸的厚度为  1 /100 cm)猜一猜． 与大家交流一下你是怎样做的? 说说你的理由． 算一算． 　　我们折 23 次后已接近珠穆朗玛峰的高度． 想一想． 逾胖荧撤步蝗谬堪盏鲸盛讳丙废届伦欢狭饰骄挑诉抽布坍宫遁尿漓砒召庸1.1活动思考1.1活动思考 初中数学会学吗? “做”数学 动手操作 归纳推理 调查统计 ．．．．．． 使萧蟹嫂鞋抨淳峻景算韭换涂疮宏牵肩立辙柞腮贯饿葵丛征臻淳盅滴次眩1.1活动思考1.1活动思考