2017年河南省濮阳市华龙区高级中学高三语文 再别康桥1复习课件.PPTVIP

再 别 康 桥  徐志摩 作者介绍: 　　徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任《诗刊》增刊、《新月》月刊等主编。我国现代著名诗人、翻译家。徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代。但在动荡和变革的岁月中，他从来没有停止过对理想的追求与渴望，辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。 写作背景介绍： 1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。 再 别 康 桥 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 　　　波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 　　在康河的柔波里， 我甘心做一条水草。 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 　　满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 　　夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 　　　　　　　　 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 思考与讨论： 1、《再别康桥》表现了一种怎样的情绪？ 2、这首诗写离情别绪，但就全诗而言却并不哀婉沮丧，而是清新明快的，这表现了诗人的什么品质？ 3、读这首诗的感受像：（ ） A、倾听岳飞高唱《满江红》。 B、欣赏贝多芬的《命运交响曲》。 C、领略白居易笔下瑟琶女的弹唱。 D、静听肖邦的小夜曲。 作业： 请将这首诗改写成一篇散文。 要求： 1、参照《语文读本》118页的《我所知道的康桥》，尽力保持徐志摩的散文风格。 2、不得少于500字。 再 见 ！ * * 康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。 —徐志摩 * * *