植物生物学1概述.docVIP

生命科学与工程系生物工程专业《植物生物学》课程（09107）教学大纲 执笔人：王元军 审查人：王元军 系主任：刘顺湖 一、课程基本信息 课程中文名称:植物生物学 课程代码： 09107 学分与学时：2学分 45学时 课程性质：必修 授课对象：生物工程 二、课程教学目标与任务 植物生物学是生物工程专业的一门专业基础课。以两界系统为依据，研究植树物界中物种形成和种系发展、形态结构及其功能、生理代谢及形态建成、植物与环境相互作用的一门学科。以植物的发育和进化为主线，从细胞、组织、器官、个体、种群、群落及生态系统层次上系统扼要地介绍植物的形态、结构与功能，生命活动、分类演化、与环境间的关系，揭示植物个体发育与系统发育过程中的基本规律。 通过本课程的学习，使学生了解和掌握植物各类群特别是被子植物的外部形态与内部构造及其主要功能，建立形态结构与功能相统一的观念；植物分类学的基本知识，使学生掌握和识别植物界各大类群的主要特征，并了解各类群间的亲缘关系，从而建立生物进化的概念；熟悉植物光合作用的过程及机理，并了解植物对环境和人类的影响及环境对植物的作用，树立植物生态的观念，为生物工程专业学生控制、保护、利用和改造植物奠定基础。同时，还有助于学生树立进化的、辨证的、发展的和相互联系的观点，提高学生独立思考问题、分析问题的能力，培养科学思维的能力和习惯，为后续课程的学习打下基础，为培养具有更为全面的知识结构并且具有更为积极的应付挑战的能力和更高的整体素质的人才服务。 三、学时安排 课程内容与学时分配表 章节 内容 学时 绪论 绪论 1学时 第一章 植物细胞 3学时 第二章 植物组织（实验1） 2学时 第三章 植物体的形态结构、发育和功能（实验2） 15学时 第四章 植物的繁殖（实验1） 8学时 第五章 植物的生长发育及其调控 自学 第六章 生物多样性及植物分类学基础 1学时 第七章 原核藻类 1学时 第八章 真核藻类 1学时 第九章 粘菌、真菌和地衣 1学时 第十章 苔藓植物 1学时 第十一章 蕨类植物 1学时 第十二章 裸子植物 1学时 第十三章 被子植物（实验1） 6.5学时 第十四章 植物的进化和系统发育 2.5学时 第十五章 植物与环境 自学 合计 45学时 四、课程教学内容与基本要求 绪论 教学目的：通过植物学、生物工程等基本概念以及学科体系、学习方法的介绍，激发学生兴趣，为后面的学习奠定基础。 基本要求： 理解植物学、生物工程等基本概念。 了解植物学的学科体系及其学习方法。 重点与难点：植物学概念、生命的基本特征、生物的分界系统 教学方法：讲授、PPT 主要内容： 第一节 植物在生物分界中的地位 一、林奈的两界系统 二、海克尔的三界系统 三、魏泰克的四界、五界系统 四、四界和八界系统 五、三原界系统 第二节 生命的基本特征 第三节 植物科学的研究对象和基本任务 第四节 植物的作用及植物科学在自然科学和国发经济发展中的意义 第五节 植物科学的发展简史和当代植物科学的发展趋势 第六节 学习植物生物学的要求和方法 第一章 植物细胞 教学目的 掌握植物细胞的结构、功能及有丝分裂过程和意义，理解植物体的复杂结构和生命活动，是以细胞结构的复杂性、细胞内部生理活动的多样性和相关性为基础的。 教学要求： （1）掌握细胞的化学组成：原生质的化学组成，细胞壁的化学组成，后含物的成分。 （2）掌握细胞的基本结构，各种细胞器的结构特点、分布及功能。包括：细胞的大小与形状；原生质膜的结构与功能；细胞器的种类、结构、功能；细胞壁的分层与功能；后含物的概念和种类。 （3）掌握细胞内外物质交换：细胞和水分的关系，细胞和离子的跨膜运输。 （4）掌握细胞的增殖：细胞周期的概念，细胞增殖方式，有丝分裂的过程及特点。 教学重点难点： 重点： （1）细胞的亚显微结构。 （2）有丝分裂的过程及特点。 （3）水势的概念及其组成。 （4）离子的跨膜运输。 难点： （1）细胞的亚显微结构。 （2）水势的概念及其组成。 教学内容： 第一节 植物细胞的形态与结构 一、植物细胞的形状与大小 二、植物细胞的基本结构 三、原生质体 四、细胞壁 五、后含物 第二节 植物细胞的代谢 一、细胞与能量 二、细胞呼吸 三、细胞内外物质交换 第三节植物细胞的分裂、生长、分化和死亡 一、细胞分裂 （一）细胞周期 （二）无丝分裂 （三）有丝分裂 二、植物细胞的生长发育与分化 三、植物细胞的全能性 四、细胞分化的生理 五、细胞死亡 第二章 植物组织 教学目的： 掌握各种类型组织的结构特征及其功能；理解细胞分化是植物组织形成的基础。 基本要求： （1）掌握组织的基本类型。 （2）掌握各种组织的结构特点、分布及功能。 （3）掌握植物维管束各类