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《生物学 七年级 上册》 《生物学 七年级 下册》 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
第二节 环境对生物的影响
第三节 生物对环境的适应和影响
第四节 生态系统
☆ 与生物学有关的职业 林业工人的新任务
◇ 科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
◇ 科学·技术·社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节 观察植物细胞
第三节 观察动物细胞
○ 科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节 细胞核是遗传信息库
○ 科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
◇ 科学·技术·社会 “脱缰之马”癌细胞
第三章 细胞怎样产生物体
第一节 动物体的结构层次
第二节 植物体的结构层次
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有细胞结构的微小生物病毒
◇ 科学·技术·社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物
◇ 生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
☆ 与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书
第二节 植株的生长
◇ 科学·技术·社会 无土栽培
第三节 开花和结果
☆ 与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
◇ 科学·技术·社会 节水农业
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
◇ 科学·技术·社会 现代化温室
第二节 绿色植物对有机物的利用
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章 爱护植被,绿化祖国
◇ 科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺” 第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
○ 科学家的故事 我国科学家与北京猿人
第二节 人的生殖
◇ 科学·技术·社会 试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
◇ 科学·技术·社会 “第七类营养素”——膳食纤维
第二节 消化和吸收
第三节 关注合理营养与食品安全
◇ 科学·技术·社会 绿色食品
☆ 与生物学有关的职业 营养师
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第三节 空气质量与健康
◇ 科学·技术·社会 森林浴、有氧运动和高压氧治疗
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
◇ 科学·技术·社会 造血干细胞和干细胞研究
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
○ 科学家的故事 血液循环的发现
第四节 输血与血型
☆ 与生物学有关的职业 心血管病与心血管病医生
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
◇ 科学·技术·社会 血液透析和肾移植
第二节 人粪尿的处理
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
◇ 科学·技术·社会 角膜移植和角膜捐献
第二节 神经系统的组成
◇ 科学·技术·社会 神奇的CT——X射线计算机体层摄影
第三节 神经调节的基本方式
第四节 激素调节
○ 科学家的故事 王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
◇ 科学·技术·社会 生物入侵及其危害
第二节 探究环境污染对生物的影响
◇ 科学·技术·社会 温室效应和臭氧层破坏
第三节 拟定保护生态环境的计划
◇ 科学·技术·社会 退耕还林还草
《生物学 八年级 上册》 《生物学 八年级下册》 第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节 水中生活的动物
◇ 科学·技术·社会 生物技术与“蓝色革命”
第二节 陆地生活的动物
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