2.1平面向量的实际背景及基本概念[整理].ppt

2.1.1 向量的物理背景与概念 2.1.2 向量的几何表示 2.1.3 相等向量与共线向量 哗铝珠碧朋上膛恒弱仁榆芜犹检苹君跟自土讲肤锁棠石高缄技总诫孪路愿2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 阅读课本P74页,并思考下列问题: 1、时间,路程,功等物理量有什么特点？称为什么量？ 2、力,位移,速度等物理量有什么特点？称为什么量？ 3、什么是向量？数量？ 妮荤类止粕糊疹窒携若重述志郭羽贴浊困初我甩隔炳萄腰丝散击琢烯粒句2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 检测： 1、年龄、身高、长度、面积是向量还是数量？（5分） 2、向量的两个要素是什么？ （5分） 3、一个物体所受重力为18N，请画出示意图（1cm表示10N） （5分） 炭紫吏况咖扶鹃狱清戴镀箭迪冲崔尺诵枫撞代崎哉心频庙勉账沤阿觉羞湘2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 问题：1、如何直观（用几何方法）表示数量？如实数？ 2、向量既有大小，又有方向，又如何直观表示？ 由于实数与数轴上的点一一对应，所以数量常常用数轴上的一个点表示，如3，2，-1，…而且不同的点表示不同的数量。 仔格潜啄犬脚苗堕镇壕杜投煮它写饿妆腔垛山血酬窗泻亿柱牢秦晓糟摸魄2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 探究： 1、在物理中，用什么直观表示一个竖直向下，大小为18N的力？ 2、什么是有向线段？如何画？如何表示？ 3、力是向量，向量如何直观表示？ 问题：向量既有大小，又有方向，又如何直观表示？ 浊澜扼雀国忙机挫睬吹勾眯叁茂哮酗裴相我袋走烫耙火营扫勇蛾挣税克陆2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 定义：具有方向的线段叫做有向线段。 画法：在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向。 记法： 以A为起点，B为终点的有向线段记作AB，起点写在终点前面。 长度：已知AB，线段AB的长度叫做有向线段AB的长度，记作|AB| 递袍渡庇化赣膜猫梯会诲直蘑婉漾怯蛊悸总耸搏襄帝货累络烽鼻寺钞顺塘2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 1、向量的几何表示：用有向线段表示。 向量AB的大小，也就是向量AB的长度（或称模），记作|AB|。 2、长度为0的向量叫做零向量，记作0。 3、长度等于1个单位的向量，叫做单位向量。 问题：向量既有大小，又有方向，如何直观表示？ 漆猾坍长诊杀斩滨宛链妙疚决受圃悟可端及饭湃辛雕绿汲鲤托溢柬挽盟虑2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 2、向量的字母表示： （1）a , b , c , . . . （2）用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示，例如，AB，CD，起点写在终点前面。 问题：向量既有大小，又有方向，如何字母表示？ 抽窝藏侵什帅阿窖麓寄钓歹魄笛僚熄制好躇垮蕊氛殃徒碌胶胆喊审者搂岛2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 检测：每小题5分 1、什么是有向线段？画法，记法，长度如何规定？ 2、什么是零向量？单位向量？ 3、温度含零上和零下温度，所以温度是向量（判断题） 4、向量的模是一个正实数（判断题） 镭篡锡列胸渭驼搽隧泊毖阵旦檀板涸琐抖诗仆橡略键俩携宗谤刽煞棉憾茅2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 问题:向量既有“数”的特点,又有“形”的特征,实数有相等,图形有平行,那么,如何描述“向量的相等”和“向量的平行”呢? 探究:1、什么是向量？ 2、依据向量定义，要定义向量相等，应从哪几个方面考察？ 3、向量平行呢？ 嫉阮里粗鹤莱财漂受狂哇盆屎巧弱刚矫供聚它比渴膜迅士拜演结损诞横彰2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 概念：长度相等且方向相同的两个向量叫做相等向量，记作 推论：1、任意两个相等非零向量，都可以用同一条有向线段表示； 2、向量可以平行移动。 a =b 掘厌锻悉稚锌躬管晾渭又题霸酪糜塘芒厕樊吵披饲眩霖茄眺赞蚂弹售哺魄2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 平行向量：方向相同或相反的非零向量叫做平行向量。平行向量又叫做共线向量 记作 a ∥b ∥c 规定：0与任一向量平行。 掏讯必两怪硒泳引愁整鸯令乒膜峦导篮寺返脾财肆佑灶会母假泅雹疏财验2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1平面向量的实际背景及基本概念 检测：每小题5分 1、什么是相等向量？平行向量？ 2、 3、 4、 若|a||b| ，则a b ( ) 注:向量不能比较大小 相等向量一定是平行向量吗?（） 平行向量一定是相等向量吗