江苏省南京六中2009年高三第三次模拟考试(生物).docVIP

江苏省南京六中2009届高三第三次模拟考试 高三生物 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。 注意事项： 第I卷答在答题卡上，请务必正确填涂自己的考试证号、姓名、班级。 2．第Ⅱ卷答在答题纸上，答题前请务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。 第Ⅰ卷（选择题 共分） 、选择题1．A．都能进行光合作用 　　　B．不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体 C．遗传物质主要拟核区 D．细胞膜化学组成和结构完全相同 把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有02和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有C02和ATP产生，则c层必定含有 ①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADP A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③ 下列有关酶的叙述正确的结论有 ①产生酶的细胞都有分泌功能 ②部分从食物中获得，部分在体内转化 ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化剂 ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑥能降低化学反应的活化能 A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 下图中可以表示减数第一次分裂前期的是 7．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中， DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R 型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是 A．证明R型菌生长不需要DNA B．补充R型菌生长所需要的营养物质 C．直接证明S型菌DNA不是促R型菌转化的因 D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 右图代表人体某细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是 A．能给该过程提供模板的是 mRNA B．图中的这一过程有水产生 C．有多少种密码子，就有多少种 tRNA 与之对应 D．图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容 右下是具有两种遗传病的某家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a，乙 病显性基为B，隐性基因为b。若I一2无乙病基因。下列说法不正确的是： A．甲病为常染色体显性遗传病 B．II-3号是纯合体的概率是1／8 ．乙病为性染色体隐性遗传病 D．设11-4与一位正常男性结婚，生正常男孩的概率为3／8某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。 请根据上图所示实验分析：下列哪一项叙述是错误的 A．在花粉形成过程中发生了等位基分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不孕。 C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。 D．在花粉形成过程中一定会发生基突变，导致生物性状的改变。 下列有关生物代谢的描述中，不符合生物学原理的是 A．青蛙从25的室温中被移到5的环境中，其耗氧量将减少 B．原核生物因为没有线粒体，只能进行无氧呼吸 C．糖尿病人多尿的直接原因是葡萄糖随着尿液排出的同时带走了大量的水分 D．玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行 16．下列关于果醋的制作，错误的是 A．需要用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧性细菌，所以制作过程中需通氧气 B．醋酸菌是一种噬温菌，温度要求较高，一般在50℃左右 C．醋酸菌能将果酒变成果醋 D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可以将葡萄中的糖分解成醋酸 1．下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是 A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替 C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替 二、选择题 A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理 B．“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理 C．“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理 D．培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术 23.海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列正确的解释是 A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 24．下列有关原生演替和次生演替的叙述中，不正确的是 A．沙丘上进行的演替是原生演替，火山岩上进行的是次生演替 B．原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C．原生演替所需