2017版高三物理一轮复习 第十二章 机械振动和机械波实验课件.pptVIP

* 实验一　探究单摆的运动　 用单摆测定重力加速度 基础自主梳理 一、实验目的 用单摆测定重力加速度． 二、实验原理 单摆在摆角很小(小于5°)时，其摆动可以看做简谐运动，其振动周期T＝2π ，其中l为摆长，g为当地重力加速度，由此可得 ，据此，只要测出摆长l和周期T，就可计算出当地重力加速度g的数值． 三、实验器材 铁架台、中心有小孔的金属小球、长约1 m的细线、秒表、刻度尺、游标卡尺． 基础自主梳理 四、实验步骤 1．让线的一端穿过金属球的小孔，然后打一个线结，做成单摆． 2．把线的上端用铁夹固定在铁架台上，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自由下垂，在单摆平衡位置处作上 标记，如图所示． 3．用刻度尺量出摆线长度l′，精确到毫米，用游标卡尺测出摆球的直径d，即得出小球的半径为d/2，计算出摆长l＝l’＋d/2. 4．把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过5°)，然后放开小球，让小球摆动，待摆动平稳后测出单摆完成N(一般为30～50)次全振动所用的时间t，计算出小球完成1次全振动所用的时间，这个时间就是单摆的振动周期，即T＝t/N(N为全振动的次数)，反复测3次，再算出周期T的平均值． 基础自主梳理 5．根据单摆振动周期公式T＝2π ，计算出当地的重力加速度 6．改变摆长，重做几次实验，计算出每次实验的重力加速度值，求出它们的平均值，即为当地的重力加速度值． 基础自主梳理 五、注意事项 1．为减小计时误差，开始计时的位置应选在平衡位置． 2．要测多次全振动的时间来计算周期，如在摆球过平衡位置时启动秒表同时数零，以后摆球每过一次平衡位置记一个数．最后秒表计时为t，记数为n，则周期 3．构成单摆的条件：细线的质量要小，弹性要小；要选用体积小、密度大的小球，摆角不能超过5°. 4．摆长是悬点到球心的距离，即摆线长加上 小球半径，为使摆长测量准确，可以用刻度尺 进行如图所示的测量，利用l＝( l1+l2)/2求得摆长． 摆线上端要固定好，以免摆动过程中摆长发生变化． 精典考题例析 例1 某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素． (1)(多选)他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图所示．这样做的目的是______(填字母代号)． A．保证摆动过程中摆长不变 B．可使周期测量得更加准确 C．需要改变摆长时便于调节 D．保证摆球在同一竖直平面内摆动 精典考题例析 (2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬 点量到摆球的最低端的长度L＝0.999 0 m， 再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则该摆球的直径 为______ mm，单摆摆长为______ m. (3)下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图象，已知sin 5°＝0.087，sin 15°＝0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是______(填字母代号)． 解析：(1)橡皮的作用是使摆线摆动过程中悬点位置不变，从而保证摆长不变，同时又便于调节摆长，A、C两项正确； (2)根据游标卡尺读数规则可得摆球直径为d＝12 mm＋0.1 mm×0＝ 12.0 mm，则单摆摆长为L0＝L－d/2＝0.993 0 m(注意统一单位)； (3)单摆摆角不超过5°，且计时位置应从最低点(即速度最大位置)开始，故A项的操作符合要求． 答案： (1)AC　(2)12.0　0.993 0　(3)A 精典考题例析 1．石岩同学利用单摆测重力加速度，他用分度值为毫米的直尺测得摆线长为89.4 cm，用游标卡尺测得摆球直径如图甲所示，读数为________．则该单摆的摆长为________cm.用停表记录单做30次全振动所用的时间如图乙所示，则停表读数为________s，如果测得的g值偏大，可能的原因是______(多选)(填序号). 甲 A．计算摆长时用的是摆球的直径 B．开始计时时，停表晚按下 C．摆线上端未牢固系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加 D．实验中误将30次全振动记为31次 解析：由题图甲可知游标卡尺的读数为D＝2 cm＋0.050 cm＝2.050 cm；摆长为L＝l＋D/2＝89.40 cm＋1.025 cm＝90.425 cm；停表的读数为57.0 s；因 ，如果测得的g值偏大，可能是因为l′、n偏大、t偏小，A、B、D三项正确． 答案：2.050 cm　90.425　57.0　AB