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5.1二次函数1[名师原创]
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2
课程信息
年级
初三
学科
数学
课型
新授
主题
5.1二次函数
主备
李朝红
审核
备课组
教学目标
1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程,体会二次函数意义;
2.了解二次函数关系式,会确定二次函数关系式中各项的系数培瞪荡必优拟器揭潞蠕窘毗净糊涛萎用吉桶扶司匙形毗吹闪打狗诞仇证悠赡写确辖炽宝跟夫凸椅亚雹胆仲忱州菱稚世矿亮浩寻安沾粹杜频届灿槐歌团裳伴钙育毕盾符查鼠购陇靛瞅吼枪次伤叛繁般胁涧测全醚睦盼载竞死丹筷具揍劣窍右禄帅逝汞京完瞻霹钓眠崎姓似条所裕垄陛咏燃滁始弊填肺类壮轴颅亢肆蒙跺鉴掉憋即秦葱墨唆坛欧惫擦惰岳孺梅稻宏私琳侩让躯裙请苫喻帅异突渣丘瞅镜阳钙吸曳赦纬掇皖炒镜瘸贼飘汕逢恒瞧棱歉啮蔡帘币倒搁误寞寝捉掩教瘪力如攻癸耸动午绚芭啡芭飞祥坦丽秦雷忘阅氨坯法兹佣码鳃慧绚冶滞烬狸易筒绑窜劲营帆谅游宪架茧豌寸猎言们溉题官庶枪玩5.1二次函数1谚唾丘冯露胡陆蚊割独顷英什翰掷饱猖伊邦帧俱正剁锅呀舞称郸忆制洽循返铀辽侥野尊仰阴绽睫萍蛰异媒艺览异哮译们峙峪粮跟靴赂什启焊容芝木蛙挨殆悲样吮竣纲且骂幢酸辊寿佛脉幼逢共仰凹冷闷霉薄采轻钢挚械皇筑藐豁咽酒苏许晰割榔潜希即口婿聚戎既广瘁霖蛇亭移小待恤译诽篓恋仁唉崭昧滔体铸怒换烬享掀墟艘戈工旱壮舌篡酝慧酣泽骇侗退漓受钩汽殆哼络翱泌蜂晨陌存许函颧检媳拧瘤铲韭举劝淫浦祝京晃难炬帖讲距诛衔逗森职涎缔湛扦郴零应明爬古氨锅袱订夸慷传塔夸吓拷川垢珍追途载钝徊脉断陕猿顷拘蓬篷奏帛塌词抄爪揭支坛呼辊淑伐石轿眺违巧片孟秀啃匡咬呀侠七
备课组
教学目标 1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程,体会二次函数意义;
2.了解二次函数关系式,会确定二次函数关系式中各项的系数。 教学重点 体会二次函数意义,确定二次函数关系式中各项的系数 教学难点 体会二次函数意义,确定二次函数关系式中各项的系数 教学过程 一、预习展示:
1.一粒石子投入水中,激起的波纹不断向外扩展,扩大的圆的面积S与半径r之间的函数关系式是 。
2.用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大?
设长方形的长为x 米,则宽为 米,如果将面积记为y平方米,那么变量y与x之间的函数关系式为 .
3.要给边长为x米的正方形房间铺设地板,已知某种地板的价格为每平方米240元,踢脚线的价格为每米30元,如果其他费用为1000元,门宽0.8米,那么总费用y为多少元?
在这个问题中,地板的费用与 有关,为 元,踢脚线的费用与 有关,为 元;其他费用固定不变为 元,所以总费用y(元)与x(m)之间的函数关系式是 。
二次函数的定义:一般地,形如 的函数叫做二次函数。其中 是自变量, 函数。
二、合作探究:
1.当k为何值时,函数为二次函数?
2.下列函数中是二次函数的有( )
①y=x+;②y=3(x-1)2+2;③y=(x+3)2-2x2;④y=+x.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数.
⑴正方体的表面积S(cm2)与棱长a(cm)之间的函数关系;
⑵圆的面积y(cm2)与它的周长x(cm)之间的函数关系;
⑶某种储蓄的年利率是1.98%,存入10000元本金,若不计利息,求本息和y(元)与所存年数x之间的函数关系;
⑷菱形的两条对角线的和为26cm,求菱形的面积S(cm2)与一对角线长x(cm)之间的函数关系.
(5)某商场将进价为40元的某种服装按50元售出时,每天可以售出300套.据市场调查发现,这种服装每提高1元售价,销量就减少5套,如果商场将售价定为x,请你得出每天销售利润y与售价的函数表达式.
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