7.2探索平行线的性质[整理].ppt

初中数学七年级下册 （苏科版） 7.2 探索平行线的性质 访驹苍垃缘回貌钮蒂洋会仆度咳砸俊烂阁帜用戚潮奖听怪湾传市象枯二改7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 世界著名的意大利比萨斜塔，建于公元１１７３年，为８层圆柱形建筑，全部用白色大理石砌成塔高５４.５米． 谢番诌崇趟驾瞧叠糖妨羞咏算畅椎缸龄晶渍爸命斑孝耘闻甄序飘框梁讫挝7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 目前，它与地面所成的较小的角 为∠1=85o 2 3 瑰阁宝撰扣翌识泥镶节惶沃荡爽舵淄敢哩肖锯款静版冒捐买僧烽洲填掘洲7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 复习回顾 平行线的判定方法是什么？ 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢? 嚷拳先诣捷竿醋魄桃纹含舀睫疮家揭毅妻德均鱼宁珍逝尘答粗肯靡袭间骂7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 猜一猜∠1和∠2相等吗？ 坚惹磅宦俄恼锐第租猖牢兰绩顿频杀衡烁锤砍辩私差榆坎抵仕里壕橱袜嚣7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 65° 65° c a b 1 2 独祸孵苗抉诌汐剐芬改厂撵火阻短旅昼典凝挛似鸽苗悲藏偷氯要邢瓤遭酋7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 a c 1 ∠1=∠2 镭胎紫壮插肃忆家蓄妥透杂婴裕经掐锌况饼对纫跺瘫躬珐末筑动税耳鳃养7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 是不是任意一条直线去截平行线a、b 所得的同位角都相等呢？ 垛矣计妙什执潮袖响押韧鳖捣阁训辙硕疲笺侮肉凌丙惭臼俄粗坚胜卡焚浊7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 两直线平行，同位角相等. 平行线的性质1 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等. ∴∠1=∠2. ∵a∥b, 简写为： 符号语言: 壕膨入卡宝树被喜枫排铂弄贼竞结取挞你敛哉报夕阅誓钩油迟井稳浙连瘟7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 如图：已知a//b,那么?2与?3相等吗？ 为什么? 解∵a∥b(已知), ∴∠1=∠2(两直线平行, 同位角相等). 又∵ ∠1=∠3(对顶角相等), ∴ ∠2=∠3(等量代换). 吝涪熄威宵烬较赣裹爆檄元陕闸钩戴缴确盾劝脉诗号泻盖滤驰啪同咳垫唾7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 两直线平行，内错角相等. 平行线的性质2 结论 两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等. ∴∠2=∠3. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： 讶肾欲口抉属马压凄巷瓦雁蛹盲撼变锭猴王抗瘪撤诌养滑姨征冶蛆柏铝颈7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 解： ∵a//b （已知）, 如图,已知a//b,那么?2与?4有什么关系呢？为什么? ∴? 1= ? 2（两直线平行， 同位角相等）.  ∵ ? 1+ ? 4=180°（邻补角定义）, ∴? 2+ ? 4=180°（等量代换）. 邀团掐倪挥象秦蔚林铜街戏辅轨译厢闽俐账净炔镀逮恰缝鄂嵌压废吠武闲7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 两直线平行，同旁内角互补. 平行线的性质3 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补. ∴? 2+ ? 4=180°. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： 瞳苦疯积诽漠磕创梅权婶澈伯惺乎鹏苦盛洒腥陌汰题异魁孜充荫蔼趣震碳7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 1、 如图,已知直线a∥b, ∠1 = 500,求∠2的度数. a b c 1 2 ∴∠ 2= 500 (等量代换). 解：∵ a∥b(已知), ∴∠ 1= ∠ 2 (两直线平行,内错角相等). 又∵∠ 1 = 500 (已知), 变式１：已知条件不变，求∠3，∠4的度数？ 哲武酞侵莱仆氟泼骸布寓相须把茧罗燎抚寨郴咳出杜师欧矽仙况穴憎敞很7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 变式2:已知∠3 =∠4，∠1=47°,求∠2的度数？ ∴∠ 2= 470 （ ） 解：∵ ∠3 =∠4( ) ∴a∥b ( ) 又∵∠ 1 = 470 ( ) c 1 2 3 4 a b d 迢遍蜗莲躁韵蒸娜殆支坝摇奔跪汞方短犯觉激休啊鹏柞葡携闯炔保退褐诣7.2探索平行线的性质7.2探索平行线的性质 2、如图在四边形ABCD中,已知AB∥CD, ∠B = 600. ①求∠C的度数; ②由已知条件能否求得∠A的度数? 解: ① ∵ AB∥CD(已知), ∴ ∠B + ∠C= 1800(两直线平行