27《陶罐和铁罐》崔老师设计.pptVIP

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27《陶罐和铁罐》崔老师设计27《陶罐和铁罐》崔老师设计

反义词: 骄傲—虚心 懦弱---坚强 分角色练读对话:   “你敢碰我吗?陶罐子!” “不敢,铁罐兄弟。” “我就知道你不敢,懦弱的东西!” “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……” “住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!” 思考: 这个故事告诉我们一个什么道理? 7、课文学完了,你有什么收获? (板书:多看别人的优点,正视自己的缺点) 四、课文小结: 其实在我们成长的过程中,我们要多看看别人的优点,在看到自己优点的同时,也要看到自己的缺点,我们要学习陶罐的谦虚宽容,也要珍惜我们大家在一起的美好时光,现在请大家起立,同桌脸对脸,边握手边大声说:握握手,我们都是好朋友。 * * 作者: 李革鸟 骄傲 傲慢 谦虚 流逝 恼怒 相提并论 轻蔑 荒凉 和睦相处 惊讶 光洁 朴素 覆灭 懦弱 陶罐 宫殿 翻来覆去 羞耻 奚落 谦虚 懦弱 轻蔑 争辩 恼怒 流逝 覆灭 宫殿 掘开 朴素 羞耻 和睦相处 翻来覆去 近义词: 傲慢—高傲 谦虚---虚心 懦弱—软弱 流逝—消逝 骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回 答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……” “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!” 时间在流逝,宫殿倒塌了,王朝覆灭了,世界上发生了许多事情……。默读10—17自然段,思考两个问题。 1、许多年过去了,陶罐是什么样子?铁罐呢? 2、当人们发现陶罐时,人们的态度怎样?为什么呢? 铁罐为什么连影子也没看见?它去哪儿了? 钢铁表面是一个活性的表面,与空气中的氧气、水分及其他腐蚀性介质作用而生成一种叫氧化铁的物质,即铁锈。 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。 1、取人之长,补己之短。? 2、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 ——毛泽东 * * * *

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