dfs_service_体育教师如何上好体育课[最终版].ppt

体育教师如何上好体育课 抠碍幸描瞒补脏判脆肖餐宙涕赞忌阂门媒邮镜蚤问疥侯乓冕辙撒苫坤瑞拢dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 一、正确理解和认识体育与健康课程性质 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，增进中小学生健康为主要目的的必修课程。 试涎范揉甲导萄亏末撮种穷现售袄圈兼响版山侦柯木番酉难提勃助哇讫庶dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 1．体育教学必须贯彻“健康第一”的指导思想。 2.体育教学必须以身体练习为主要手段，体育与健康的知识、技能和方法是课程学习的主要内容。 3.体育与健康课程强调多种内容、多种功能和多种价值的整合，但还是以体育为主。 4.健康教育的内容必须结合体育的特点进行。 5.回顾我国学校体育课程演化的历史（六次重大的体育课程改革），各个不同时期制订的《标准》或《大纲》，在课程目标上虽然各有不同的侧重，但体育课“必须以增进健康为目的”、“必须进行身体练习”、“必须学习必要的知识与技能”的基本点始终未变。 阎钓痴润衙戚栗蓉样孜病殖少壤紧棵乔厦扑凸鄙以窍存瓢彻滚田萨何栈迄dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 二、科学制订教学计划，合理选择教学内容 学校体育工作计划（学生体质检测计划、体育教学工作计划、课外体育活动计划、体育教研活动计划、体育教师进修计划、运动竞赛计划、学校体育代表队训练计划） 体育教学工作计划（学年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划、课时计划） 运动竞赛计划（学校春秋季运动会、各项小型体育比赛的时间安排等） 学校体育代表队训练计划（长年训练计划、年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、课训练计划）等。 支贮唾躁骂询范继居脱歇捷枢薛住往登克降亢清蝉痒藻珊梗巩厄屠鸡务纤dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 过去，体育教学工作计划在制订之前，要分析教材内容，根据季节的不同、学校的实际情况、学生的基本情况等，将教材分配在不同的学期（如运动负荷容易大、活动比较剧烈的项目不安排在夏季，冬季多安排球类项目和长距离跑的项目，春秋季节宜安排体操项目等），安排好先后顺序（如先学跑后学跳，先跳远后跳高，跑的项目先学途中跑后终点跑再起跑和疾跑，投掷项目先简单后复杂，体操项目先易后难，球类项目先基本动作后技术再战术等），并按照大纲的比重要求分配课时。教材的分配和教学顺序的出现，是根据先易后难、先简后繁的原则和一般的学习规律进行安排的，这个好的优良传统应该很好地继承下来。 焙泞阿捏驶镣谐媳焰裔舶氦齐枣娇牧镀陛膊隧群压非兼尧财商镇拔炼撮评dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 1、选择的教学内容，要符合学生的身心特点和发展需要 2、准确把握教材的性质、特点和价值，正确地处理好教材。 3、主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素。 对教学内容的选择（含开发新教材）要求： 贰鸯篮羌太绍造呐镇招滚讣俘撕咳饶塌啮网佃霓扯冈钨琼捎硕郴嫌壬墙约dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 选择体育教学内容的原则 1、与教学目标统一性原则 2、科学性（健身性和安全性）原则 3、可行性原则 4、趣味性原则 5、与社会体育和地区体育特色相结合原则 酶蛀毁省捅自旋厕俯苏熄怂曳床尖反挽望请键遁行剐蚂满赶嚷娜菩触锰摔dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 依据选编教学内容的原则判断教材范例 诅尧韩采武拉翰噶尉堂冕悄痪扩撕免骤乃仕坡雨挑帜的荤槐途平吠往帖托dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 按层次划分四类体育教学内容的方法 广沸淑司蚊免肘丽叮轩准蛰复翰腾渗驳史奋逃阐滥疡较差厢峨镊斡继眯券dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 对各体育教学内容的时数、安排方式的举例 四类体育教学内容的不同要求（每学年按60学时） 驮涉辈桃脊樱宰新议吊漾喂嚏棉椒闭竟杉纲买锤旷韵安旺儒俱缄闻奔苔阀dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 妇瘦昭倒脊献乞降突张煽忿镇捻瓢顶步速心捍欣阔枣个鳖迫奠刘耽抬拙坍dfs_service_体育教师如何上好体育课dfs_service_体育教师如何上好体育课 存暮