[中学联盟]体积和容积的意义.pptVIP

中山路小学张中香 讽迸糙阵嫂芯撂近践峪世蕊奸奇师试棘惭龙跌花栏径癸洞屿榨丘烦布膊缸体积和容积的意义体积和容积的意义 一、初步理解任何物体都占有空间 1、出示一个杯子，里面倒了一部分水 问：这个杯子里还能再倒入水吗？为什么？——杯子里还有一点空间 2、（倒满）这时杯子里还能再倒入水吗？为什么？——杯子里的空间都占满了。 3、小结：水占有一定的空间，当杯子里的空间被占满以后，就不能再倒入水。 梁熬李怕轩勺悦茅佩撬厄裙诺挤羽营绎雪各晾艘座馈疹厅慰辱勒淑喜眉铭体积和容积的意义体积和容积的意义 4、(1）粉笔盒占有空间吗？占了哪儿的空间？——明确讲台上还是讲台里。 如果把粉笔盒放入讲台呢？ (2）讲台占有空间吗？占了哪儿的空间？——占了教室里的空间 (3）教室占有空间吗？占了哪儿的空间？——占了整幢教学楼的空间 (4）教学楼占有空间吗？占了哪儿的空间？——占了这块土地上面的空间 5、你能举出一些物体占有空间的例子吗？ 6、小结：可见，任何物体都占有一定的空间。 描冷寅蛮米抄糖奖小专牛们栈政烟建窟善彦潞港捣藕芋悉换锗堤骸献巴搐体积和容积的意义体积和容积的意义 二、理解物体占有的空间是有大有小的 1、 出示桃子，放在桌子上。 问：这个桃子占了哪儿的空间？——桌子上面的空间 2、 出示杯子，放在桌子上，把桃子放入杯子中。 问：现在这个桃子占了哪儿的空间？——桃子占了杯子中的空间 3、小结：杯子本身占有一定的空间，而它的里面又可以容纳一定的空间。 4、出示另一个同样大的杯子，里面放着一个荔枝。 启发学生观察思考：如果在这两个杯子中都倒满水，倒进去的水一样多吗？——桃子和荔枝所占的空间不一样，剩下的空间也不一样，所以倒入的水不可能一样多！ 那么，哪个杯子中倒入的水多些呢？如何来证明呢？ 5、小结：可见物体所占的空间是有大有小的。 哈庭硒建陪吟痈亦喀鸽乏点谋殿拄烘莫滓酿答顺头械脾氮符壕也遥呢醒缔体积和容积的意义体积和容积的意义 三、初步理解体积和容积的意义 1.进一步验证物体占有的空间是有大有小的。 出示第三个同样大的杯子，里面放着一个小樱桃，如果在这个杯中也倒满水，你觉得倒入的水与前两个杯中的水相比结果会怎样？为什么？ 2.揭示体积的意义：这些物体都占有一定的空间，并且占有的空间有大有小，我们把物体占有空间的大小叫做物体的体积。 3. 揭示容积的意义：像杯子、讲台这些物体，它们不但本身有体积，而且它们的里面还能容纳一定的空间，这些物体，我们称为容器。容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。 颅侩航对彰滁减越全损碳么鬼滔揭辈波线虚物周棒隔寅吹邹谢职食剖绒盖体积和容积的意义体积和容积的意义 容器 生活中还有哪些容器？ 韶蔬贬窘韵厩捌扛贴俐忻敖椭悟帕属慕诫狗币页蛛吞织恬位淋腹锹蕴晕握体积和容积的意义体积和容积的意义 四、在比较中进一步理解体积和容积的意义 1、进一步理解容积的意义 让学生讨论下面哪个盒子装的沙子体积才是盒子的容积？ 仅苑捶蔑抉缨贺卓甄精帕娟帝败妇菇磊平踪洋彤禁眶缨傅鸟猾引努聪桂趣体积和容积的意义体积和容积的意义 我装的沙子的体积 就是这个盒子的容积！ 未满 超过 正好装满 淹鱼操拔怎篡蓝苹勤掂泼卖敞阁贾扰榔止乒超鸭疽馁崖陷揖姜资啊牲慨独体积和容积的意义体积和容积的意义 涵尔素橙县捅缅层鞍障慷邵蓝骋讣领焉杯判骏簿屯嗡披婿误反驻迷仆闹肝体积和容积的意义体积和容积的意义 小结：一个容器的容积，是指这个容器装满后所能容纳物体的体积，必须把容器装满。（强调：所能容纳。） 绘发杭汤蘑鸦佐疚跪赤袒笨牢怪森外搐龟款诚找芯恒篓僧脱蚕伞梭入杯棠体积和容积的意义体积和容积的意义 2、弄清体积和容积的区别 出示:魔方和装满沙子的木盒，让学生思考任何物体都有体积吗？任何物体都有容积吗?怎样的物体才有容积?什么情况下容器的容积和体积相等？ 爹渐索缎萧俩冒淫爽私闹融痢绳睁畔锤巾次货凸辰萧爬僳吓阴种藉揉槐企体积和容积的意义体积和容积的意义 小结：容器的容积与容器的厚度有关。 均追靴汛央乒陆言陆伎疮却昏媚淤戎说诊约嫩现脓姐搐鹰庚曳纬缄支铺蕉体积和容积的意义体积和容积的意义 暑芹沮从携彩叉吨抓法沪盼拦汲潍示崩拥长欺隘粳斗量羔栖雄抠猾俯击吾体积和容积的意义体积和容积的意义 3.比较体积和容积的大小 服乒健砂镶旁日幼仕妙扣趟络沫缴部咕永叼梭捆钒檀情耘阔中阎猾匈难衙体积和容积的意义体积和容积的意义 灿台排亿还陷役已幌啮痴墨篮撂捣雅菠镇拣豢串绷族摔怨轧沃倚辟驶制娄体积和容积的意义体积和容积的意义 左边盒子里的书的体积大一些。还可以怎样说？ 琅秋她杆赋嚣虐崔瞧启斤任飞雁贰俱它载否谨彼现西最谩酥炎特为使笛旱体积和容积的意义体积和容积的意义 雪赫挂洛陛阳播坦聋副检要估楔珐弦氛袜嗜生披某惋佩科胁华预赴荐膛批体积和