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- 2017-11-02 发布于河南
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[中学联盟]体积和容积的意义.ppt[中学联盟]体积和容积的意义.ppt
中山路小学张中香
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一、初步理解任何物体都占有空间
1、出示一个杯子,里面倒了一部分水
问:这个杯子里还能再倒入水吗?为什么?——杯子里还有一点空间
2、(倒满)这时杯子里还能再倒入水吗?为什么?——杯子里的空间都占满了。
3、小结:水占有一定的空间,当杯子里的空间被占满以后,就不能再倒入水。
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4、(1)粉笔盒占有空间吗?占了哪儿的空间?——明确讲台上还是讲台里。
如果把粉笔盒放入讲台呢?
(2)讲台占有空间吗?占了哪儿的空间?——占了教室里的空间
(3)教室占有空间吗?占了哪儿的空间?——占了整幢教学楼的空间
(4)教学楼占有空间吗?占了哪儿的空间?——占了这块土地上面的空间
5、你能举出一些物体占有空间的例子吗?
6、小结:可见,任何物体都占有一定的空间。
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二、理解物体占有的空间是有大有小的
1、 出示桃子,放在桌子上。
问:这个桃子占了哪儿的空间?——桌子上面的空间
2、 出示杯子,放在桌子上,把桃子放入杯子中。
问:现在这个桃子占了哪儿的空间?—
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