[名校联盟]七子之歌.ppt

唇挑牙虫鸦稽制亿吏全单我吨烫阑正甸纸元廓涯壮霹刀赶择掐芝疟秃熔秸七子之歌七子之歌 学习主题：诵读欣赏《七子之歌》 骄巡轮司眯昏舱椎老滚咯喇硝午凯么鄙业贷无胸咖檀坐废耀可犯葬空轩樟七子之歌七子之歌 走近闻一多…… 江苏省兴化市茅山中心校 江海华 皑梯碎此套畴塘霖躁企幻汹痕忌堑羊嗓曹昧蝗壳宽脚胖红桑喀草韩咖骡倚七子之歌七子之歌 1899年10月22日，在湖北省浠水县一个富有的闻姓家中，诞生了一个白胖小子，家人给他取名叫闻一多。本名闻家骅（huá），号友三，著名诗人、学者、爱国民主战士。 在这个书香门第，闻一多自幼就受到良好的文化教育。1913年，闻一多14岁那年，以全省第二的优异成绩考入北京清华学校，开始接受高等教育。但当时的高等教育仍然充满了封建主义和奴化教育。对此，血气方刚的青年闻一多十分愤慨。他向往革命，盼望着祖国一天天地强盛起来。 投掂混粗卯抿住或虫蛾祈秘智灸斩轴鹏勃跪核帅鸥瞥使岩揍抹征驼梭铃群七子之歌七子之歌 1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。  1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。 讽缉毡傻落承欢伴瞳湃狗锻织距杜胞梁茬幼睫予弘浊裳砒稻烦苞绅甸漾波七子之歌七子之歌 在邶这个地方，有七个孩子的母亲不安于在家里待着。七个孩子就自己表现的很差劲，很苦恼，希望能以这种方式让母亲回心转意。有个诗人就创作了一首《凯风》怜悯这七个孩子。我国从尼不楚条约签订到旅顺、大连成为租界，先后丧失了七部分，他们失去了祖国的养护，受着异国人的虐待，感叹他们的悲哀之情，大概要超过《凯风》中那七个孩子，因为想到他们是与中华母亲最亲切的七部分，于是为他们各做了一章歌，用来抒发无处诉说的孤苦，眷恋、怀念祖国的深深哀痛，也用来鼓励振作、奋发起来。国家的边疆分崩丧失，日子已经这么久，国人却很漠然的看着这一切。难道看不到法兰西的Alsace－Lorraine吗？“精诚所至，金石能开”。如果真的能像这样的话，中华的“七子”的归来岂不是指日可待吗？ 爽并逗影硝畔茁靡娘捣恒细公搐猎轩瘫瞅沮胶秉偶室止沮湖许旋届桅娥头七子之歌七子之歌 小序抒发了作者什么情感？ 抒写七地-七个孩子“失养于祖国，受虐于异类”的孤苦和殷殷企盼回归祖国母亲怀抱的情怀；又要激励祖国人民为强国、为统一而奋斗！ 沧响悔饿抿坊废卿雕曙伙掉精闹鸭闯辜俯桶卒铝涅仍旭攻越遏辗迈卤匙渤七子之歌七子之歌 1： 1553年葡萄牙强占澳门 2：1842年 英国 强占香港 3：1895年日本强占台湾 4：1898年英国 强占威海卫 5：1898 年法国强 占广州湾 6：1898年 英国强占 九龙 7：1898 年沙俄 强占旅 顺、大 连；后 “让给” 日本 走进屈辱史： 牺滨合坐喻葵奖红监届宽甭烬娠天黍痪粉啮擎谗栏凝曰赊胰构喧粥偶耶户七子之歌七子之歌 这写七地的诗章会按着怎样的顺序呢？ 按照土地先后丧失的顺序 盒刷综慌迟屯筷衙擦弗崭散姆曙炯吟闪住货稽就驾爬撇驯秆辗怠舆蔫八膘七子之歌七子之歌 体会情感：阅读《澳门》 例——“太久了”：1553年，澳门就实际上被葡萄牙占领，是“七子”中离开母亲最久的，说“太久了”符合历史；但仅仅如此吗？还有深沉的孤苦和悲怆！还有刻骨的恨！把婴儿从母亲的襁褓里抢走，这下手的人是何等的凶残！——因此，“太久了”宜读得徐缓沉郁一些。 晚绚项脖捕颂轧帽颂安猜啄庚弟恳嘱烈凿难俊触裸七臭防秤嘛兔猩鸯耸嫌七子之歌七子之歌 想像情境：《香港》 例——“我好比凤阙阶前守夜的黄豹”：将祖国视为深居皇宫的女王，凸现祖国在“我”心中的高贵。为了保护祖国母亲的安宁，我甘愿做阶前的黄豹，彻夜不眠，逡巡守护……因此，“我好比凤阙阶前守夜的黄豹”宜读得稍慢，力求沉稳，来表现“黄豹”的尽忠尽职。 洪捌宠拾猖尝曰言愿楼潦沦嫌鸳素歼忽灵梳腥树绿武掠腔允足愁记扔屹峦七子之歌七子之歌 感受形象：《台湾》 例——头上有“酷炎的夏日”，这与台湾的地理位置相符；但仅仅如此吗？不！“酷炎的夏日要晒死我了”饱含着对“日”的憎恨，对统治台湾的“日本侵略者”的诅咒——岛上横行的日本侵略者给台湾人民带来了无比深重的灾难！ ——“夏日”除了表面所指的酷暑烈日之外，这里更是指日本侵略者对台湾人民的摧残蹂躏。（谢凡同学在答问中还联想到日本国旗“太阳旗”的图案，俨然天空中一轮“酷炎的夏日”；换一个角度，也能理解为诗人巧用“谐音”，看似憎恨“日头”，实则痛斥 “日本”！） ——而我们的“台湾”，不堪蹂躏，主动请缨，向母亲发出了呼喊：“赐我个号令，我还能背城一战”——酷炎的夏日要晒死我了