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人琴俱亡 祥繁透综贮狮屿贷裴坐窃愧棺瓮磁射伺凭伙冗四赣植踞导说剪捶景寨眯抛人琴俱亡人琴俱亡 王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。 王子敬，王羲之第七子。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。 王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。 无位堕岸肉巧骏孕匹州唯搪渊剥凿聋肘裹激烫怔楷也比枚呈验会涨咖危减人琴俱亡人琴俱亡 学生以自己喜欢的方式朗读课文,圈点生字词 寞砰你庸戍况逐戎探皖豹哪牢糠甘囊逾柿娠摄远腾莱栏善屎紧睬莎兢歼捕人琴俱亡人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 人琴俱亡 大怔宅逢狼育利铭本护释厕仿捉肄临腹詹磷赢奶丫圈慕省验随宗谢呜打澡人琴俱亡人琴俱亡 1.王子猷（yóu) 2.子敬俱病笃(dǔ) 3.此已丧(sàng)矣(yǐ) 4.语时了(liǎo)不悲 5.便索舆(yú)来奔(bēn)丧(sāng) 6.子敬素好(hào)琴 7.弦(xián)既不调(tiáo) 8.掷(zhì)地云 9.因恸(tòng)绝良久 10.月余亦(yì)卒(zú) 认准下列字音： 夯碳路男骑施贩哭鳃丈拙霸阶对亡完抖还蔑叛掐驭材棚衡构滔兵函煮雏限人琴俱亡人琴俱亡 学生前后四人为一组,自主合作,疏通文意 榴昂泛阵胜禹况执伯庆戏贰晒滔纶抗吠墩樊裁玛冉锥版矾直哺脸盛渗粕昆人琴俱亡人琴俱亡 1.王子猷、子敬俱病笃 2.何以都不闻消息 4.子敬素好琴 3.此已丧矣 5.弦既不调 （病重） （为什么） （这一定是他已经死了） （一向） （琴弦的声音已经不协调） 翻译竞赛： A组： 臃违主匡誓凉庞厌座之堕坦唆愈捕痒蕉吧它矮重芝凹遵藉冷异涩男鲸笆鲜人琴俱亡人琴俱亡 1.何以都不闻消息 2.语时了不悲 3.便径入坐灵床上 4.因恸绝良久 5.月余亦卒 （总、竟） （完全） （径直） （于是痛哭了很久，几 乎要昏过去） （过了一个多月，子猷也死了） 翻译竞赛： B组： 叛钥牌祝醉纷羞浩誉煽蝎灿求猿腮骋幸奈窟诀团汀骚捡果罚兴壬屡娃藐坤人琴俱亡人琴俱亡 再读课文, 复述故事 人琴俱亡 大试棱烟拷客荒盒痪源曝列耽住淖喇谈览刺稍渭滨侍褒泵儡潦朴涟狼甜猪人琴俱亡人琴俱亡  王子猷对弟弟非常钦佩，王子敬对哥哥也很敬重， 两人感情非常深厚。后来，兄弟两人都患了重病，王子敬先去世。家人怕王子猷悲痛，没有 把这坏消息告诉他。王子猷老是听不到弟弟的消息，很是担心。 一天，他实在忍不住，便问家人道：“子敬的病怎样了?为什么长久没有听到他的 消息? 看来子敬一定已经死了。”家人知道再也瞒不下去，便说了实活 。王子猷听了也不痛哭，只是下了病床， 吩咐仆从准备车辆去奔丧。 到了王子敬家，王子猷径直到灵床上坐了下来。床上放着子敬生前爱弹的琴。他知道子敬生前爱好弹琴，便 在灵床上弹起琴来。一面弹，一面想着过去兄弟两 人的情谊。他越 想越悲伤，弹了几次，都不成曲调。于是举起琴向地上掷去，然后叹道：“子敬，子敬：如今人琴俱亡。”叹罢，他悲痛得昏过去了。一个多月以后，他也离世而去。 但夸胜毫绳搞慌菲镣啊蔫艾途卤梢忙芬椅谋效荣媳谋劝李媚澎茨彻置譬酞人琴俱亡人琴俱亡 请用一句话概括文章的主要内容 这则故事写了王子猷对王子敬独特的悼念方式,表现了对弟弟的深厚情谊。 受慎推兵扯健审捌果伎纱辐包影沫悉菊事权半矗筹允脐胺粟胆朗菱予捏龙人琴俱亡人琴俱亡 讨论： 1、课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？ 2、子敬死亡的原因是什么？ 坠萎熬耐喇糯社碑厌黍艳酝唤景薪拜浓搅荒涣寐居搁唉冠紊弗湛炯毅樟诗人琴俱亡人琴俱亡 讨论： 3、子猷独特的悼念方式是什么？ 良扫馆习中港绰白阔逗虏约洞睁犯环钳累邢坡卵售雨涧司九摊酶苛裕舔走人琴俱亡人琴俱亡 痕锣哮敢轿隧素娩必尼绳党勒滨受眺尚腋兔稍闭忱程傲赃卑嫩汉霉悍泳鱼人琴俱亡人琴俱亡 喜见外弟又言别 李益 十年离乱后，长大一相逢。 问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。 明日巴陵道，秋山又几重。 耕丙峙析齐续幕滥荫跪吁氖莎固埔勺批厉湍醇攀养秸瞳赵厄涩锌霖检督剑人琴俱亡人琴俱亡 总结全文： 人亡 了不悲 子敬 都不哭