江苏省扬州市宝应县2012年高三下学期期初测试(物理).docVIP

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江苏省扬州市宝应县2012年高三下学期期初测试(物理)

2011-2012高三年级第二学期期初物理测试试题 注意:本试卷満分120分,考试时间100分钟。将答案写在答题卡上,写在试卷上不得分。 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个选项符合题意。 1.如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行,若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对重力为G的蜗牛的作用力是 A.Gsinα B.Gcosα C.小于G D.G 2.在如图所示的平行板器件中,电场强度E和磁感应强度B相互垂直。一带电粒子(重力不计) 从左端以速度v沿虚线射入后做直线运动,则该粒子 A.一定带正电 B.速度 C.若速度,粒子一定不能从板间射出 D.若此粒子从右端沿虚线方向进入,仍做直线运动 3.我国“嫦娥一号”探月卫星发射后,先在“24小时轨道”上绕地球运行 ( 即绕地球一圈需要24小时 );然后,经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”;最后奔向月球。如果按圆形轨道计算,并忽略卫星质量的变化,则在每次变轨完成后与变轨前相比 A.卫星动能增大,引力势能减小 B.卫星动能减小,引力势能减小 C.卫星动能减小,引力势能增大 D.卫星动能增大,引力势能增大 4.如图所示,两根足够长的光滑金属导轨MN、PQ平行放置,导轨平面与水平面的夹角为θ,导轨的下端接有电阻。当导轨所在空间没有磁场时,使导体棒ab以平行导轨平面的初速度v0冲上导轨平面,ab上升的最大高度为H;当导轨所在空间存在方向与导轨平面垂直的匀强磁场时,再次使ab以相同的初速度从同一位置冲上导轨平面,ab上升的最大高度为h。两次运动中导体棒ab始终与两导轨垂直且接触良好。关于上述情景,下列说法中正确的是 A.两次上升的最大高度比较,有H=h B.两次上升的最大高度比较,有Hh C.无磁场时,导轨下端的电阻中有电热产生 D.有磁场时,导轨下端的电阻中有电热产生 5.测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距335m,某时刻B发出超声波,同时A由静止开始作匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时,AB相距355m,已知声波为340m/s,则汽车的加速度大小为 A.20m/s2 B.10m/s2 C.5m/s2 D.无法确定 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。 6.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,b是原线圈的中心抽头,电压表和电流表均为理想电表,从某时刻开始在原线圈c、d两端加上交变电压,其瞬时值表达式为,则 A.当单刀双掷开关与a连接时,电压表的示数为22V B.当t=1/600s时,c、d间的电压瞬时值为110V C.开关与a连接,在滑片P触头向上移动的过程中,电压表和电流表的示数均变小 D.当单刀双掷开关由a扳向b时,电压表和电流表的示数均变大 7.下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是 8.由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比定律,因此引力场和电场之间有许多相似的性质,在处理有关问题时可以将它们进行类比。例如电场中反映各点电场强弱的物理量是电场强度,其定义式为。在引力场中可以有一个类似的物理量用来反映各点引力场的强弱。设地球质量为M,半径为R,地球表面处重力加速度为g,引力常量为G。如果一个质量为m的物体位于距地心2R处的某点,则下列表达式中能反映该点引力场强弱的是 A. B. C. D. 9.如图所示,A、B两小球用轻杆连接,竖直放置。由于微小的扰动,A球沿竖直光滑槽运动,B球沿水平光滑槽运动。则在A球到达底端前 A.A球的机械能先减小后增大 B.轻杆对A球做负功,对B球做正功 C.A球到达竖直槽底部时B球的速度为零 D.A球的机械能最小时轻杆对B球的作用力为零 三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共42分。请将解答填在答题卡相应的位置。 【必做题】 10.(8分) (1 ) 在做“探究力的平行四边形定则”实验时,某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中 ▲ 是力F1与F2的合力的理论值, ▲ 是力F1与F2的合力的实验值。通过把F和F/ 进行比较,可以验证平行四边形定则的正确性。 ( 2 ) 如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带,A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 ▲ m/s,小车的加速度为 ▲ m/s2(结果均保留两位

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