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研究性学习的 组织与指导策略 常生龙 物理特级教师 上海市教育学会物理教学专业委员会副主任 上海市基础教育八人研究小组成员 上海市课程教材审定专家组成员 上海市基础教育装备研究专家组成员 上海市虹口区教育局 副局长 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、国际教育改革的趋势 20世纪90年代以来，提高和保障教育质量一直是世界主要国家，特别是发达国家和地区教育改革最为突出的主题。 ▲美国教育部长邓肯： 在知识经济，教育是助推经济增长的新的制胜法。纳尔逊·曼德拉说过，教育“是你能改变世界的最有力的武器”。 一个教育水平更高的世界，肯定是一个更加安全的世界。 教育是伟大的均衡器。它是一支能够持续消除背景、文化和权利差异的力量。 美国正在经历学校改革的“静悄悄的革命”——“共同核心”学业标准。 一、当前的教育形势 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “质量是教育的核心。它影响到学生能学到什么、学得怎样以及他们能从教育中得到什么样的益处” “教育普及的成就在根本上取决于有效的教育质量” “从根本上说，教育就是一系列从质量上加以界定的一系列过程及其结果” ——摘自2005年全民教育全球监测报告《全民教育：必须注重教育质量》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 国务院办公厅，12月7日发 一 建立健全体制机制 加快学前教育发展 二 推进义务教育均衡发展 多种途径解决择校问题 三 推进素质教育 切实减轻中小学课业负担 八 改善民办教育发展环境 深化办学体制改革 九 健全教师管理制度 加强教师队伍建设 十 完善教育投入机制 提高教育保障水平 四 改革职业教育办学模式 构建现代职业教育体系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从三个层面系统推进教育改革： 一是重大标准、重要制度的改革以及复杂、敏感、系统性强的改革，由国家层面进行统筹谋划，在做好整体设计的基础上统一组织实施； 二是对一些重点领域和关键环节的改革，由省级人民政府和中央有关部门在国家指导下开展试点，取得经验后，再总结推广； 三是各地各校结合自身实际，根据规划纲要的要求，自行组织改革试验。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. △国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。 △推动普通高中多样化发展。探索发现和培养创新人才的途径。 △着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。（战略主题） ——摘自《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）》 二、浅谈创新人才的培养 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、人存于世的原始趣向 维系生命 进行创造