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义务教育均衡进展督导评估
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一、均衡督导评估工作的必要性
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(一)《义务教育法》的要求
人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向社会公布。
——《义务教育法》第八条
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(二)《教育规划纲要》的要求
到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。
——《教育规划纲要》第八条
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均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。
——《教育规划纲要》第九条
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加强义务教育督导检查……强化对政府落实教育法律法规和政策情况的督导检查。
——《教育规划纲要》第六十五条
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(三)国家教育体制改革工作的要求
《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》(国办[2010]48号)明确提出“建立健全义务教育均衡发展督导、考核和评估制度”,并选择北京、上海、安徽、云南等地进行试点。
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(四)《均衡发展备忘录》的要求
教育部与各省份签署的《 备忘录》明确
提出, 教育部要对省级人民政府通过的
实现 义务教育基本均衡发展县
(市、区)进行认定,对通过认定的
县(市、区)授牌。
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二、均衡督导评估的政策要点
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(一)总体思路
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