江苏省泰州市第三高级中学2015-2016届第一学期期中考试生物(选修)试卷 无解析.docVIP

泰州市第三高级中学2015-2016学年第一学期期中考试 高二生物（选修）试卷2015.11 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。 注意事项： 1．答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。 2．第Ⅱ卷答在答卷纸上，答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。 第I卷（选择题 共55分） 一、单项选择题：共20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A．抗体 B胰岛素 C糖原 D氨基酸 A．剧烈运动后，体温会明显上升，是由于产热过多 B．剧烈运动后，人体内乳酸含量先增加后减少 C．剧烈运动后，会导致血浆中的pH明显下降 D．由于营养物质被消耗，血浆渗透压会明显下降 3．有关人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是 A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性 B．水盐平衡调节通过神经—体液调节完成，肾脏是主要调节器官 C．抗利尿激素由垂体某些分泌细胞分泌 D．抗利尿激素的释放增加可使尿量增加 4．右图为人体缩手反射的反射弧结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是　　 A．图中E为感受器，A为效应器 B．若M处因外伤受损，则此人既无痛觉也不缩手 C．痛觉在图中的甲方框处形成 D．由甲发出的神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 5．对胚芽鞘进行如下图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是 A．←↑→↑B．←↑↑→C．→↑→↑D．→↑←↑ A．赤霉素能促进细胞伸长 B．细胞分裂素大量存在于植物体的任何部位 C．乙烯是一种气体植物激素 D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 7．细胞免疫和体液免疫的共同点是 A．都能产生抗体 　　 B．都属于非特异性免疫 C．免疫细胞都在骨髓中成熟 　 D．都能产生记忆细胞 8．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 A．用高浓度，以保证生根　　 B．用低浓度，以降低成本 C．任选一种浓度进行扦插　　 D．用不同浓度进行预实验 9．下列各项中可以称为一个种群的是 A．同种生物所有成熟个体的总和 B．生活在不同地区的同种生物 C．同一自然区域同种生物所有个体的总和 D．所有生物个体的总和 10．农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是 A．该区域中鼠的种群密度较大，为306只，必须积极防治 B．这种调查方法称为样方法 C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业发展 D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害，统计结果是不准确的 11．下列生物在测量其种群密度时不适合采用样方法的是 ①车前草　　②跳蝻　　③蚜虫 ④杨树　　⑤田鼠　　⑥蚯蚓 A．②⑤⑥　　　　　 B．②③⑤⑥ C．②③④⑤⑥　　　 D．⑤ 12．下图表示机体内甲状腺激素分泌的分级调节,下列说法正确的是 A．图中①表示促甲状腺激素 B．图中②表示甲状腺，④表示垂体 C．当身体受冷时图中分泌⑤的活动加强 D．图中⑥表示反馈调节表现为促进作用 A．HIV侵入人体后，破坏B细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失 B．艾滋病患者往往直接死于病原体感染或癌症 C．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 D．HIV刚侵入人体后，免疫系统可以摧毁大多数病毒 14．下面关于种群的叙述不正确的是 A．种群的年龄组成可以用来预测种群的未来发展变化 B．种群的出生率和死亡率决定种群的大小 C．种群的个体数量是经常变动的 D．种群中各年龄个体数目的比例相当，则该种群密度在一定时间内明显变大 15． A．甲是增长型，乙t2时期很可能属于这种年龄组成 B．甲是稳定型，乙t2时期很可能属于这种年龄组成 C．甲是增长型，乙t1时期很可能属于这种年龄组成 D．甲是稳定型，乙t1时期很可能属于这种年龄组成 16．下列生物群体属于生物群落的是 A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B．一个池塘中各种水生植物和水生动物 C．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、