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人教版四年级语文为中华之崛起而读书演示课件4
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周恩来(1898-1976)伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军事家和外交家, 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一, 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴, 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国,9月入南开大学,在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后,一直任政府总理,1949~1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席,第二、三、四届主席。
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帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华、铿锵有力
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本文写了哪几件事?
从中看出周恩来怎样?
周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?
博大胸襟和远大志向
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为中华之崛起而读书
意思?
周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个远大志向的直接导火索是什么?
当时那位妇女是怎样哭诉的,
那个中国巡警又是怎样训斥她的
站在一旁的洋人会说些什么?
作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受。
亲眼见到中国人在租界受到了不公正的待遇
周恩来要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。
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周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?
中华不振
“中华不振”的含义是什么?
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过渡句
一连串的问题使周恩来疑惑不解,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。
从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。
直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜
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大江歌罢掉头东,
邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,
难酬蹈海亦英雄。
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