义务教育阶段《语文课程标准》(小学)解读.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 义务教育语文课程标准 （2011年版） 中华人民共和国教育部制定 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc316286361 义务教育语文课程标准 PAGEREF _Toc316286361 \h 1 HYPERLINK \l _Toc316286362 第一部分前言 PAGEREF _Toc316286362 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286363 一、课程性质 PAGEREF _Toc316286363 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286364 二、课程基本理念 PAGEREF _Toc316286364 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286365 （一）全面提高学生的语文素养 PAGEREF _Toc316286365 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286366 （二）正确把握语文教育的特点 PAGEREF _Toc316286366 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286367 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 PAGEREF _Toc316286367 \h 3 HYPERLINK \l _Toc316286368 （四）努力建设开放而有活力的语文课程 PAGEREF _Toc316286368 \h 3 HYPERLINK \l _Toc316286369 三、课程设计思路 PAGEREF _Toc316286369 \h 3 HYPERLINK \l _Toc316286370 第二部分课程目标与内容 PAGEREF _Toc316286370 \h 4 HYPERLINK \l _Toc316286371 二、学段目标与内容 PAGEREF _Toc316286371 \h 5 HYPERLINK \l _Toc316286372 第一学段（1～2年级） PAGEREF _Toc316286372 \h 5 HYPERLINK \l _Toc316286373 第二学段（3～4年级） PAGEREF _Toc316286373 \h 6 HYPERLINK \l _Toc316286374 第三学段（5～6年级） PAGEREF _Toc316286374 \h 8 HYPERLINK \l _Toc316286375 第四学段（7～9年级） PAGEREF _Toc316286375 \h 10 HYPERLINK \l _Toc316286376 第三部分实施建议 PAGEREF _Toc316286376 \h 12 HYPERLINK \l _Toc316286377 一、教学建议 PAGEREF _Toc316286377 \h 12 HYPERLINK \l _Toc316286378 二、评价建议 PAGEREF _Toc316286378 \h 16 HYPERLINK \l _Toc316286379 （一）充分发挥语文课程评价的多种功能 PAGEREF _Toc316286379 \h 16 HYPERLINK \l _Toc316286380 （二）恰当运用多种评价方式 PAGEREF _Toc316286380 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286381 （三）注重评价主体的多元与互动 PAGEREF _Toc316286381 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286382 （四）突出语文课程评价的整体性和综合性 PAGEREF _Toc316286382 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286383 （五）具体建议 PAGEREF _Toc316286383 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286384 三、教材编写建议 PAGEREF _Toc316286384 \h 20 HYPERLINK \l _Toc316286385 四、课程资源开发与利用的建议 PAGEREF _Toc316286385 \h 21 HYPERLINK \l _Toc316286386 附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 PAGEREF _Toc316286386 \h 21 HYPERLINK \l _Toc316286387 附录2关于课外读物的建议 PAGEREF _Toc316286387 \h 25 HYPERLINK \l _Toc316286388