第11单元-中华文化与民族精神-政治-新课标-人教版.docVIP

　课时作业(二十六)　[第26课　我们的中华文化]一、选择题中华文化发展经历了五千多年的历史，在中华文化史上具有划时代意义的历史时期是(　　)春秋战国时期 秦朝 隋唐时期 明清时期 让人们在游戏中学习知识、领略汉字之美的央视全新节目《中国汉字听写大会》引(　　)文字是中华文明的重要标志 大众传媒是文化传播的主要手段汉字是中华民族血脉传承的文化符号该节目唤起了全社会对汉字文化传承的重新审视中国有修史的传统，“国有史、方有志、家有谱”，这有利于中华文化(　　)薪火相传，一脉相承 独树一帜，独领风骚一方水土，一方文化 面向世界，博采众长中华文化源远流长、瑰丽灿烂，是两岸同胞共同的宝贵财富，是维系两岸同胞民族感情的重要纽带。下列说法中能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是(　　)孔子的“仁政”思想为后世所传播 我国民族众多，方言也多新文 D．佛教从印度传到中国，并被本土化 近几个世纪，欧洲强国占据了西方文化中心的霸主地位。反观中华文明，历史上虽曾光辉过许多世纪，却因继承者的衰微而落伍。近代中华文化走向衰微的原因主要有(　　)封建统治的日益没落 　 ②西方文化的巨大冲击传统文化已经不适应时代发展的要求　 ④中西文化的交流古老的中华文化博大精深，在世界文化中独树一帜、独领风骚。下列内容能够体现中华文化的这一特点的是(　　)我国的园林艺术在世界上有口皆碑 　②我国的文学艺术，历史辉煌悠久、风格鲜明独特 　③中国的科学技术一直处于世界前列 　④不同区域的文化带有明显的区域特征北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化(　　)是由各地千差万别的自然条件决定的　②蕴含着中华文化的共性　③深受地理环境的影响和制约　④长期相互借鉴而日趋同一. 下图为山东省第四届文化创意产业博览交易会中重要的文化展示。通过这一展示活动，我们可知中华文化(　　) ①独树一帜，独领风骚　 ②薪火相传，一脉相承　一方水土，一方文化 　④求同存异，兼收并蓄许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学作品。其中，藏族的《格萨尔王》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。这说明(　　)中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩　各族文化相互交融、相互促进　③中华文化是各民族文化的组合 　④各民族文化都是中华文化的瑰宝C．①④ D．②④福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了(　　)传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用服饰文化使D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素2013年10月11日—14日，第十一届妈祖文化旅游节在澳门举办。据此回答11～12题。澳门的旅游文化资源丰富：道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教几百年和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(　　)澳门文化的内容和形式具有多样性　②澳门文化性质由其地理A．①② B．③④ 应主办方邀请，湖南省政府协助澳门举办妈祖文化旅游节，弘扬妈祖同根文化，促进湖南与港澳台及海外合作交流。上述材料(　　)展现了中华文化源远流长、博大精深 　②体现了中华各民族文化由个性差异走向共性同一 　③反映了各族人 　④表明民族精神的力量集中表现为中华文化的力量①② B．③④ 二、非选择题秦始皇统一中国后，在福建设置闽中郡，开启了中原文化与闽南土著文化的交流与融合。汉晋时期，大批中原汉民迁入泉州地区，推动了闽南文化的形成。晋唐时期，闽南地区汉民人口剧增，经济迅速发展，政教管理体制日臻(1)结合材料，分析闽南文化形成中所蕴含的文化生活知识。 (2)结合材料，分析包容性在闽南文化形成中发挥了怎样的作用。 中华饮食文化是中华各族人民在几千年的生产和生活2012年开始热播的纪录片《舌尖上的中国》，就是以美食作为窗口，让海内外观众在领略中华饮食之美的同时，推广了中华饮食文化。一道菜就是一个故事，一个汤就是一种文化，锅碗瓢盆透出的都是丰厚悠久的文明：广视野、深层次、多角度、高品位的区域性特征；风味多样、四季有别、讲究美感、注重情趣、食医结合的多样化特征；食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美的多角度审视……(1)结合中华饮食文化的形成和发展，说明中华文化的特点。2)根据材料，谈谈我们应如何坚持和弘扬中华传统文化。课时作业(二十七)　[第27课　我们的民族