篮球(变向运球)教案设计.docVIP

体 育 教 案 年级 初二 执教者 漆钜祥 教材 1、篮球(变向运球) 2、游戏 重点 变向运球的手型，按拍球的部位、力量运球时手脚协调配合使学生认识变向换手运球的基本技术动作，明确此动作锻炼身体的意义及实用价值使85%以上的学生基本掌握变向换手运球技术动作，60%的学生能较为熟练地运用该技术，发展学生的灵敏、协调等身体素质球性练习，增强球感提高应变能力分析问题的能力激发对篮球运动的兴趣准 备 部 分游戏：“小渔网”? 方法：游戏开始，担任“小渔网”在场内用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”以此类推，逐渐组成“大渔网”直到剩下最后一名时游戏结束。? 规则：（1）“小渔网”不得松手触人。???? （2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处。熟悉球性方法：绕球绕球绕球绕球双手交互用力传球指尖拨球，各种姿势的抛接球等。要求：球尽量不要落地组织：教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、快速散点练习教法：讲解、示范指导学生练习 一、学生如图1站位 学法：1、整队，报告人数；2、师生相互问好；3、快、静、齐。 二、学生练习在两个半场篮球场里进行，如图2： 学法： 学生听清要求和规则。 认真练习。 三、散点练习自由模仿、创造练习基 本 部 分 四、变向运球 （1）、原地体前做左右手交换运球； （2）、胯下绕“8”字运球； （3）、原地做左右手变方向运球。2人一组，一组一球，相距一定距离，先持球者右手拍球3次，把球交给左手，同时右脚跨步，左手运球1次，将球传给对面的同伴。依次轮流练习。 重点：运球的手型，按拍球的部位、力量手脚协调配合要求：原地进行。护球尽量眼睛注意前方。“抢运球”?方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。规则：无球者不得用推、拉等犯规动作抢球发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。?重点：对球的控制与掌握?难点：技术准确熟练重点：运球的手型，按拍球的部位、力量 5＇ 四、组织：在篮球场内散点练习? 教法：教师讲解示范指导学生模仿、创造练习教师巡视、指导、纠错组织：教师讲解?教法：教师讲解、示范学生练习3、先进行一对一的“抢运球”练习，然后共同“抢运球”严格按照规则进行、组织如图教法：讲解、示范、教师巡视指导纠错学生自由模仿练习创造练习“抢运球”先进行一对一的“抢运球”练习共同“抢运球” 练习严格按照规则进行方法：重点：运球的手型，按拍球的部位、力量组织:如图：教法： 4＇ 八、组织：如练习图9； 教法：1、教师指挥，带领学生做放松练习。 要求： 放松、调整呼吸。 九、组织：如图10； 教法：1、学生自我评估学习情况； 2、教师总结； 3、布置收还器材； 4、师生再见。 八、学生如图9散点站位； 学法：随教师做充分放松。 九、学生如图10集合； 学法：1、学生小结自我评估； 2、集中汇报； 3、归还器材； 4、师生再见。 实 施 情 况 记 载 预 计 负 荷 练习密度：40 % 练习强度：中 场地器 材 篮球场1块 篮球41个 标志12根 2 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 图9 图10 4组 1组 2组 3组