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§13.2 三角形全等的条件 教学要点 掌握三角形全等的五个判定方法； 掌握三角形全等的证明方法； 灵活运用全等三角形的判定和性质 教学过程 探究： 1、只给一组条件相等，能否判断三角形全等； 2、给两组条件相等，能否判断三角形全等； 3、思考：给三组条件相等呢？ 一、“SSS” 判定1：三边对应相等的两个三角形全等。简称“边边边”（SSS） 画图验证判定1。 例1、已知：AB=DC，AD=BC，求证：∠A=∠C 证：连结BD，在△BAD和△DCB中， ，∴△BAD≌△DCB（SSS）， ∴∠A=∠C（全等三角形的对应角相等 例2、如图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架， 求证：AD⊥BC 证：∵D是BC中点，∴BD=CD， 在△ABD和△ACD中，，∴△ABD≌△ACD（SSS）， ∴∠1=∠2（全等三角形的对应角相等），∴AD⊥BC（垂直定义） 例3、如图，AB=DE，CD=FA，BF=CE，BF//EC，求证：AF//CD 证：连接CF，在△ABF和△DEC中， ∴△ABD≌△ACD（SSS），∴(AFB＝(DCE， ∵BF//EC，∴(BFC＝(ECF，∴(AFC＝(DCF，∴AF//CD 例4、如图，E是AD上的一点，AB=AC，AE=BD，CE=BD+DE，求证：∠CED=∠B+(C 证：∵CE=BD+DE=AE+DE=AD，在△ABD和△CAE中 ，∴△ABD≌△CAE（SSS）， ∴(B=(CAE，∴∠CED=(CAE+(C=∠B+(C 练习：1、如图，点B、E、C、F在同一条直线上， AB=DE，AC=DF，BE=CF，求证：AB//DE，AC//DF 2、如图，已知AC=BD，AD=BC，求证：(ACB=(BDA 小结：证明全等的注意事项。 二、“SAS” 判定2、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简称“边角边”（SAS） 画图验证判定2。 例5、如图，AC＝AD，∠CAB＝∠DAB，求证：△ACB≌△ADB 证：在△ACB和△ADB中，， ∴△ACB≌△ADB（SAS） 例6、如图，AD∥BC，AD=CB，AE=CF求证： 证：∵AE=CF，∴AF＝CE，∵AD∥BC， ∴(A=(C，在△ACB和△ADB中，， ∴△ACB≌△ADB（SAS），∴BE=DF 例7、如图，已知EB⊥AD于B，FC⊥AD于C，且EB＝FC，AB＝CD，求证：(E＝(F 证：∵EB⊥AD于B，FC⊥AD于C，∴(ACF=(DBE=90(， ∵AB＝CD，∴AC＝DB，在△ACF和△DBE中， ，∴△ACF≌△DBE（SAS），∴(E＝(F 例8、AB＝CD，BE＝DF，∠B＝∠D，求证：（1）AF＝CE，（2）AF∥CE 证：（1）∵BE＝DF，∴BF＝DE， 在△ABF和△CDE中，， ∴△ABF≌△CDE（SAS），∴AF＝CE （2）∵△ABF≌△CDE（已证），∴(AFB＝(CED， ∴(AFE＝(CEF（等角的补角相等），∴AF∥CE 练习：P99、 3、如图，在△ABC中，延长AC边上的中线 BD到F，使DF＝BD，延长AB边上的中线CE到G， 使EG＝CE，求证：AF＝AG 4、如图，在AB、AC上各取一点E、D，使AE=AD， 连结BD、CE相交于点O，连结AO，∠1=∠2， 求证：∠B=∠C 思考：由“两边及其中一边的对角对应相等”的条件 能判定两个三角形全等吗？为什么？ 用作图法可以举出反例。 三、“ASA”与“AAS” 判定3、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。简称“角边角”（ASA） 判定4、两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。简称“角角边”（AAS） 作图验证该判定。 例已知：ABAC，点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O∠B＝∠C，求证：BD＝CE 在△ADC和△AEB中，ADC≌△AEB（ASA），∴AD＝AE，又∵AB＝AC，∴BD＝CE△ACO和△B中，，∴△ACO≌△BDO（AAS），∴AC＝BD 例11、如图，△ABC中，∠BAC=90(，AB＝AC，直线MN过点A，BD(MN于D，CE(MN于E，求证：DE＝BD+CE 证：∵BD(MN于D，∴(1＋(3＝90(， 又∵∠BAC=90(，∴(2＋(3＝90(， ∴(1＝(2，同理，(3＝(4，在△ABD和△中，，∴△ABD≌△CAE（ASA）， ∴AD＝CE，BD＝AE，∴DE＝AD+AE＝BD+CE 例12、如图，已知AD＝AE，(FAB＝(GAC，(AFB＝(AGC，求证：AB＝AC 证：∵在△ABF和△中，△ABE和△中，ABE≌△ACD（AAS），∴AB＝AC 练习：5、已知四边形ABCD中