_思想品德：第二单元第四课伸出你的手——关爱是一门艺术课件(人民版九年级上).pptVIP

乐于助人是中华民族的传统美德。但有时当我们伸出援助之手关爱他人时，反而使人受到伤害。因此，关爱他人不是简单地施舍，关爱的前提是尊重他人，关爱他人是一门很高的艺术。今天我们大家一起来探究学习这一门艺术。 * * * * * * 关爱是一门艺术 新平建兴中学 孙 宇 教学目标： 1、知识与技能： （1）、理解乐于助人是中华民族的传统美德。 （2）掌握关爱是一门艺术，在关爱他人时要尽 量考虑对方的心理感受。 2、情感态度与价值观： （1）、让学生学会关爱他人，培养仁爱的道德。 （2）、懂得在关心帮助他人时，首先要学会尊重人。 重点难点： 关爱他人的艺术。 答：班主任不说出实情主要是考虑恬恬的自尊心。 一方面，让恬恬以为自己能靠劳动获得报酬，拿“工资”拿的坦然。 另一方面，让恬恬懂得命运掌握在自己手中，从而激发他对生活的信心。 班主任为何不把真相告诉恬恬呢？ 1、阅读故事《特殊的岗位》 用心体味： 互动展示、探究预习成果： 答：前两位同学虽然也是一番好意，但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学好象并非刻意帮忙，只是顺便代劳，更显出对人的尊重。 2、为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助，而接受第三位同学的帮助呢？ 1、关爱他人为什么也要讲艺术 2、怎样关爱他人？ 首先，要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。 其次，要学会保护自己等。 请阅读课本55页找出下列问题: 假如我们只懂得爱心需要传递，而不注重传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。 1、当我们善意的帮助他人时，要做到（ ） ①尊重他人隐私 ②尊重他人的缺陷 ③尽量避免触及他人的不幸和痛处 ④获得他人的信任与友谊 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④ 2、我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们 （ ） A、永远不接受他人的关心和爱护 B、关爱他人一定要注意方式 C、接受他人帮助是丧失自尊的表现 D、只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 3、在我们身边，可能发生过助人反而伤害自己的案例。造成这些问题的原因可能 （ ） ①我们自身缺乏法律意识 ②部分民众素质不高 ③我国社会缺乏诚信 ④我国经济水平不高 A ①② B ①②④ C ①③④ D ①②③④ 4、当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时，我们应（ ） ①相信社会是正义的，公平总会得到维护。 ②积极争取社会力量，澄清事实，讨回公道。 ③心灰意冷，再也不帮助别人。 ④依法维权，弘扬社会正义 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ D A B B