苏教版五年级下册《只拣儿童多处行》精编.pptVIP

春暖花开 百花争艳等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春意盎然，绿草如茵碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 春色满园 春回大地 只拣儿童多处行 只拣儿童多处行 题目是什么意思？ 为什么要“只拣儿童多处行”呢？ yí lán táng é 颐 澜 棠 额 读准字词 成千盈百 不解 浑身解数 倚靠 栏杆 旺盛 四肢 欢畅 纽扣 栏杆 匆匆　 繁花 不解 空隙 喷花 饱满 烂漫 蕴藏 释放 四肢 围聚 额前 忸怩 纽扣 施肥 欢畅 活泼 旺盛 舒展 颐和园 闹嚷嚷 生命力 海棠花 玉澜堂 魔术匣 知春亭 开得旺 1.思考：作者的游览路线是怎样的？画出表述 作者行踪的词语。 　　 　颐和园门 → 知春亭畔 → 湖边 →玉澜堂 2.按作者游览路线（行踪），给课文分段，概 括段意。　　 按作者的行踪分段 颐和园（Summer Palace）原是清朝帝王的行宫和花园 .中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园。（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一 你还联想到哪些描写人多的成语？ 人山人海 摩肩接踵 熙熙攘攘 万人空巷 人流如潮 座无虚席 细读感悟 那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。? 细读感悟 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！ 词语释义 烂漫：颜色鲜明而美丽。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 成千盈百：盈，满、多余，多出来。形容人很 多。也作“成千上百”。座无隙地：隙地，空着的地方。没有一点儿空 地可以坐下来。形容人很多。 浑身解数：全身的本领。 复习：看意思我能知道词语： 1、形容人很多，把这个地方坐得满满的，没有 空地了。 （ ） 2、形容注意力高度集中。 （ ） 3、形容数量很多。 （ ） 4、形容全身本领。 （ ） 5、形容不大好意思或不大方的样子。（ ） 先弄清“解”的读音，再理解语句的意思。 1、儿童不解春何在。 2、使出浑解数。 这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说，“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。 思考：“这情景”指什么？为什么说“有趣”？ 1、 “这情景”指成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。 2、说“有趣”是因为，挤出来的孩子，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 “儿童不解春何处，只拣游人多处行。” 你能说说下面这句诗的意思： 　　 儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多的地方去找春天。他们以为人多的地方，一定是春光最美的地方。 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来说也可以：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。 一、颐和园门口儿童多 二、知春亭畔儿童多 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 返回 １ ２ ３.４ 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 二、知春亭畔儿童多 知春亭畔 ……个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 句子解析 太阳，给人光明，给人温暖，给人希望，地