(山东)山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第2节《研究物质性质的方法与程序》（第1课时）学案 鲁.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第2节《研究物质性质的方法与程序》（第1课时）学案 鲁科版必修1 学习内容 学习指导 即时感悟 ? 【回顾﹒预习】 通过初中化学的学习，思考一下金属有哪些通性？金属钠是一种活泼金属，预测一下它可能具有哪些性质？ 认真阅读教材，独立完成以下内容： 一、研究物质性质的基本方法 1、研究物质的性质，常常运用 、 、 、 等方法。 2、观察是一种 的方法。人们既可以直接 ，也可以 。在观察过程中，不仅要用 去搜集信息 ，还要积极的进行 ，及时 所搜集的信息。观察要有 ，要对观察到的现象 。 3、通过实验来 。在进行研究物质性质的实验前，要明确 ；试验中要 ；试验后要 。 4、运用分类的方法， ，可以 ； 5、运用比较的方法，可以 。 二、金属钠 1、钠的物理性质： 2、钠的化学性质： （1）钠与水反应钠与反应研究金属钠与氧气的反应过程中运用方法观察法实验法比较法研究物质的性质常常运用方法观察法要求认识金属钠的状态、颜色、硬度和密度的相对大小、熔点的相对高低。 金属钠并解释原因比较金属钠和氧气在不同条件下反应的不同情况教材上的“实验记录”（）．研究钠的性质过程中，（）．金属钠能置换出硫酸铜溶液中的铜吗？金属钠是怎样保存的？为什么？A钠在自然界中存在游离态 B．钠是一种灰色的固体 C．钠可以保存在煤油中 D．钠着火时可以用沙土扑灭 2、在烧杯中加入水和苯（密度：0.88 g/cm3）各50 mL将一小粒金属钠（密度：0.97 g/cm3）投入烧杯中观察到的现象可能是A．钠在水层中反应并四处游动B．钠停留在苯层中不发生反应C．钠在苯的液面上反应并四处游动D．钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动 ） A．钠是活泼金属，将其投入到硫酸铜溶液中，可置换出铜 B．钠在空气中燃烧生成氧化钠 C．钠是一种较硬的金属，导热性好 D．钠是一种比水轻的金属 探究三、过氧化钠与水、二氧化碳的反应。 Na2O和Na2O2的比较 氧化物 Na2O Na2O2 氧元素的化合价 类别 生成条件 颜色、状态 与H2O的反应 与CO2的反应 热稳定性 用途 —— （1）．钠放置在空气中会经过怎样的一系列变化？最后生成什么产物？（2）．实验室中由钠着火了，能用水或泡沫灭火器灭火吗？【】A．均可与水反应 B．均为白色固体 C．氧化钠与氧气反应会生成过氧化钠 D．均可与CO2反应生成氧气 【当堂达标】 1、研究金属钠与的反应过程中运用方法观察法实验法比较法 ） A、钠只有在加热条件下才能与氧气反应 B、钠与氧气反应的产物与反应条件有关 C、钠在加热条件下与氧气的反应为置换反应 D、钠一般保存在煤油中 3、将一小块钠投入下列溶液时，既能产生气体又会出现沉淀的是（ ） A．稀H2SO4 B．氢氧化钠溶液 C．硫酸铜溶液 D．氯化镁溶 4、能用于扑灭金属钠着火的是 A．干冰灭火剂 B．黄沙 C． D．泡沫灭火剂? 【作业】 教材P18—191、3题 【拓展﹒延伸】 1．查阅资料发现，金属钠不仅能与氧气和水反应，还能与多种其它物质发生反应，其中包括与酒精在常温下反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及金属钠跟水反应的性质的异同点，下列的研究方法中用不着的是（ ） A．实验法 B．观察法 C．分类法