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对西方科学中心转移的一些思考新
对西方科学中心转移的一些思考
一.西方科学中心转移的基本含义与历史进程
科学中心是指某个时期取得的重大科学成果数目超过同时期取得的重大科学成果总数的25%的国家或地区。由于当今世界科学中心都集中在西方国家,所以又称为西方科学中心。当某个国家的科学思想与成果优于现时科学中心的科学思想与成果,从而引领科学文化潮流时,即所谓科学中心转移。
国别 时间 意大利 1540~1610 英国 1660~1730 法国 1770~1830 德国 1810~1920 美国 1920~
从16世纪的意大利到20世纪的美国,在人类近现代史中,世界科学中心先后发生了四次大转移。
16至17世纪的意大利。意大利曾是世界近代科技和经济的第一中心现了一批科学家和科研成果,例如著名数学家力学家拉格朗日数学家和天文学家拉普拉斯在第二次工业革命中成为经济发展速度最快的国家,美国自1920年成为世界科技中心到0余年,下一个世界科中心 根据欧洲、俄罗斯及亚太地区经济政治和科技的发展形势和过去的基础来看,在21世纪,美国不再可能成为世界科技的唯一中心,日本、欧洲和俄罗斯都有一定的基础和技术资金的储备,亚太地区的国家发展势头很好,21世纪
对西方科学中心转移的一些思考一.西方科学中心转移的基本含义与历史进程 科学中心是指某个时期取得的重大科学成果数目超过同时期取得的重大科学成果总数的25%的国家或地区。由于当今世界科学中心都集中在西方国家,所以又称为西方科学中心。当某个国家的科学思想与成果优于现时科学中心的科学思想与成果,从而引领科学文化潮流时,即所谓科学中心转移。国别 时间意大利 1540~1610英国 1660~1730法国 1770~1830德国 1810~1920美国 1920~ 从16世纪的意大利到20世纪的美国,在人类近现代史中,世界科学中心先后发生了五次大转移。 16至17世纪的意大利。1.意大利曾是世界近代科技和经济的第一中心,是文艺复兴运动的一个大舞台是需要巨人也产生了巨人的地方。2.以意大利为先导的欧洲各国继承和发展了古希腊、古罗马和古代中国的科学成就,推动了社会的进步。3.这一时期的意大利产生了但丁、达·芬奇这样伟大的诗人和艺术家,以及哥白尼、伽利略等著名科学家。 17至18世纪从资产阶级革命到科技革命的英国。1.其标志是1662年英国皇家学会的成立,在皇家学会周围云集了牛顿、哈雷、虎克、达尔文等;2.重大科学理论也层出不穷。3.在1660-1730年间,英国共有60余名杰出的科学家,约占当时全世界科学家总数的36%以上,他们的科学成果占总数的40%。 18至19世纪启蒙运动引领下的法国。1.法国的全盛时期在百科全书时代和拿破仑一世时期。2.1792年,法国创办了欧洲最早的一批技术专科学校,建立了国家的综合教育体制。3.涌现了一批科学家和重大科研成果,例如著名数学家与力学家拉格朗日、数学家和天文学家拉普拉斯等,还贡献一大批出色的工程师。 19至20世纪的德国。1.19世纪社会变革的思想推动了整个德国的发展,终使德国成为了第四个世界科学中心。2.德国特别注重科学技术的理论和实践相结合,将科学技术应用在农业、工业、交通等部门,使其在19世纪70年代一跃成为世界工业国。 20至21世纪的美国。1.包容、创新引领美国科学,第一次世界大战后科学活动中心转移到美国。2.美国继承了英国科学的传统和德国科学的体制,贝尔、爱迪生、爱因斯坦等外来科学家也为美国科技发展作出了伟大贡献。3.二战以后,美国引领世界科技发展,雄踞世界科学中心无上荣耀的地位。二.主要学者观点 自 1954 年,英国科学家贝尔纳对科学的历史进程做出整体概括,最早指出从古至今 18 个历史时期的世界技术和科学活动中心。 对近代科学活动中心转移现象最体系的归纳是日本科学史家汤浅光朝于1962年得出的。他给出了科学中心的定义,并指出科学兴隆期在世界范围内曾按下列顺序转移:意大利—英国—法国—德国—美国。他总结得出上述各国的科学兴隆期平均约为80年。这种现象在科学史上被称为“汤浅现象”。 其后,1974年,我国著名科学计量学家赵红州再次分析了科学活动中心转移的现象,并总结了各国成为科学中心的原因。 自从“汤浅现象”被提出后,国内外众多学者、科学史家不断的从各角度着手对“汤浅现象”进行研究,并也取得了不少成果。三.西方科学中心转移的意义 1.随着世界科学中心转移,必将带来一国政治、经济、军事、文化的振兴和国家的强盛。2.随之而来的是世界经济中心的转移,以及经济中心和科学中心的相互促进。 1.如随着美国中央政府的力量日渐强大,美国经济在一套比较成熟的制度体系的保障下,实现了跳跃式进展。2.在以
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