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2016届高考生物二轮复习 专题20 胚胎工程和生态工程课件
* 考点59 胚胎工程 考点60 生态工程 高考考法突破 考法1 精子卵子的发生、受精作用和胚胎发育的综合考查 考法3 胚胎干细胞的培养与应用 应试基础必备 考点59 胚胎工程 考点59 胚胎工程 考法2 结合流程图考查胚胎分割和胚胎移植技术 考法4 转基因生物安全性和生物技术的伦理问题 应试基础必备 1.体内受精和早期胚胎发育 (1)精子和卵子的发生 精子 卵子 发生场所 睾丸曲细精管 卵巢和输卵管 发生时间 初情期后 胚胎性别分化以后 特点 减数两次分裂连续进行;精细胞需变形形成精子 哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的;减数第一次分裂在卵巢内进行,减数第二次分裂在输卵管内进行;不需变形 数量 一次采精可得到很多精子 一个卵泡只形成一个成熟卵子 分裂情况 均等分裂 不均等分裂 相同点 二者在减数分裂前都通过有丝分裂的方式增加性原细胞的数量 考点59 胚胎工程 应试基础必备 (2)受精作用 ①受精前的准备 精子获能:是指成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间,发生相应的生理变化后,才能受精的过程,精子获能后才具有受精能力。精子体外获能的方法:培养法、化学诱导法(用肝素或钙离子载体A23187溶液诱导精子获能)。 卵子的准备:卵子排出后的成熟程度不同,需要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。 考点59 胚胎工程 ②受精过程:获能的精子穿过放射冠和透明带―→精卵通过细胞表面的糖蛋白相互识别―→精子遗传物质进入卵细胞。 (3)早期胚胎发育 ①过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚。 ②过程示意图: 应试基础必备 2.体外受精和早期胚胎培养 (1)体外受精 ①卵母细胞的采集和培养 a.实验动物以及家畜猪、羊等:用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,然后从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精。 b.大家畜或大型动物:从刚被屠宰的母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取,然后在体外进行人工培养成熟后,才能与获能精子受精。 ②精子的采集和获能 a.收集精子的方法:主要有假阴道法、手握法和电刺激法等。 b.精子体外获能的方法:主要有培养法(啮齿动物、家兔、猪等)和化学诱导法(牛、羊等家畜的精子常采用化学诱导法,即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中,用化学药物诱导精子获能)。 ③体外受精 获能的精子和培养成熟的卵子可以在获能液或专用的受精溶液中完成受精过程。 (2)胚胎的早期培养 ①培养的目的:检测受精状况和受精卵的发育能力。 ②培养液成分:无机盐、有机盐(两盐);维生素、激素(两素);氨基酸、核苷酸(两酸),另外还有水、血清等。 ③胚胎去向:受体移植或冷冻保存。 考点59 胚胎工程 应试基础必备 3.胚胎工程的应用及前景 (1)胚胎移植 ①胚胎移植的概念:是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。 ②地位:是胚胎工程的最后一道工序。 ③胚胎移植过程(以牛为例) 考点59 胚胎工程 (2)胚胎分割 ①概念:胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 ②所需仪器设备:实体显微镜和显微操作仪。 ③基本程序:选择发育良好,形态正常的桑椹胚或囊胚,移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针或分割刀进行分割。 ④实质:胚胎分割可增加动物后代,其实质是动物的无性繁殖或克隆。 应试基础必备 (3)胚胎干细胞(ES或EK细胞) ①概念:哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是在早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。 ②特点 a.具有胚胎细胞的特性:形态上表现为体积小、核大、核仁明显;功能上具有发育的全能性。 b.在体外培养条件下可以增殖而不分化。 c.可以冷冻保存,也可以进行遗传改造。 ③应用:治疗人类的某些顽症、培育移植用的人造组织或器官、研究体外细胞分化的理想材料。 考点59 胚胎工程 4.生物技术的安全性和伦理问题 (1)转基因生物的安全性 ①转基因成果 a.工程菌——重组微生物。 b.基因制药:生物反应器——转基因动物。 c.转基因农作物。 ②转基因生物存在安全性问题的原因 a.目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制等都了解得相当有限。 b.目的基因往往是异种生物的基因。 c.外源基因插入宿主基因组的部位是随机的。 ③对转基因生物安全性的争论:主要在食物安全、生物安全、环境安全三个方面存在激烈的争论。 ④理性看待转基因技术 a.正视转基因技术可能带来的安全性问题,要趋利避害,不能因噎废食。 b.制定政策和法规,最
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