2016高考政治大二轮复习 增分策略 专题十一 思想方法与创新意识课件.pptVIP

主次矛盾的辩证关系 主要矛盾对事物发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论 矛盾主 次方面 的辩证 关系 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面相互依赖，相互排斥，并在一定条件下相互转化 1.发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件。(　　) (2015·海南高考，21④) 提示　矛盾双方在一定条件下相互转化，可能是主观条件，也可能是客观条件。 2.人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的。(　　) (2014·新课标全国Ⅱ，23①) 提示　矛盾是客观的，不以人的意志为转移。 误点诊断 × × 3.发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾。(　　) (2013·广东高考，35D) 提示　矛盾具有客观性，不能消除矛盾。 4.矛盾特殊性寓于普遍性之中。(　　) (2013·新课标全国Ⅰ，19④) 提示　矛盾的普遍性寓于特殊性之中。 5.矛盾的个性表现共性并优于共性。(　　) (2014·新课标全国Ⅱ，22③) 提示　矛盾的个性与共性无优劣之分。 × × × 6.矛盾的个性在事物发展中起决定作用。(　　) (2014·新课标全国Ⅱ，22④) 提示　主要矛盾在事物发展中起决定作用。 × 　 高考主要考查对矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾分析法的理解和运用。题型上选择题和主观题兼有。2016年高考除了以漫画、名言、典故等常规形式进行考查外，还可能结合人与自然的关系、效率与公平的维护、网络发展对青少年的影响等理解矛盾的含义；结合发展中国特色社会主义、我国各种政策改革等重大问题理解矛盾的普遍性和特殊性。备考要注意区分主次矛盾和矛盾的主次方面，会运用矛盾分析法分析和解决问题。 命题猜想 命题点六　矛盾的同一性与斗争性 [预测题型：选择题或主观题] 6.沙漠提议：“我沙土多，你水多，我们交换吧。”大海同意：“欢迎您填补我，但我已经有了沙滩，所以只要土，不要沙。”沙漠说：“欢迎您来滋润我，可海水太咸，会让我更干，我只要水，不要盐。”结果，沙漠依然干涸，大海还是汪洋一片。这则寓言蕴含的哲理是(　　) ①发展是通过矛盾双方的分离实现的　②矛盾是斗争性与同一性的统一　③对立统一是一种普遍存在的关系　④矛盾的同一性寓于斗争性之中 A.②④ B.②③ C.①④ D.①③ 解析　①④错误，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展，矛盾的斗争性寓于同一性中。 答案　B 命题点七　区分主次矛盾、矛盾的主次方面 [预测题型：选择题] 7.习近平强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。其哲学依据有(　　) ①矛盾次要方面对事物性质也有影响作用　②关键部分甚至对整体的功能起决定作用　③矛盾主要方面在事物发展中起主导作用　④主要矛盾在事物发展中处于支配地位 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析　全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”，这是因为关键部分对整体的作用以及主要矛盾在事物发展中的作用，故选C。③错误。 答案　C 命题点八　综合考查矛盾分析法 [预测题型：选择题或主观题] 8.阅读材料回答问题。 十八岁意味着青春和自立，意味着责任和使命。某中学高二年级同学以“我们是‘90后’”为主题开展探究活动，请你一起参与！ 【认识自我】 对于“90后”的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代”“迷惘的一代”“垮掉的一代”，一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代”“有担当的一代”“可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后”的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。 【青春誓言】 在学校举行的成人仪式上，l8岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长、知名校友和各级领导的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！”。铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高理想的追求，更是我们 “90后”学子的行动指南！ 请联系实际，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。并结合上述材料，从哲学角度为塑造“90后”形象，拿出你的个人行动方案，至少写出两条行动措施，并分析其哲学依据。 解析　作答时注意本题涉及两个小问，第一小问的答题范围为矛盾分析法，具体指向