2017年山东省巨野县独山镇第二中学七年级英语下册《Unit 1 Can you play the guitar》学案3（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 1 Can you play the guitar? Period 3 Section B 1a—2c 【学习目标】：1. 熟练读出，书写本节课有关乐器的单词．　 2．学会询问某人能力的句型．. 【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力. 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ） 学习任务一:认读并书写本课单词 ．. 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示． 吉他_________ 鼓__________ 钢琴__________ 小提琴_____________ 画画___________唱歌________________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配. 二． 合作探究 学习任务二: 学习1a—1e部分，学会询问他人的能力句型， 1. 听录音，排序 2.听录音，圈出听到的单词和短语。 3. 再听一遍录音，用方框中的词填写图表 4.核对答案. 5.谈论他人的能力。 学习任务三: 学习2a—2c 部分。. 1. 读短文了解Peter, Alan 和Ma Huan 的喜好及能力。 2. 读广告，找出相对应的题目。 3. 找出Peter, Alan 和Ma Huan各适合干什么。 4. 生提问题，师生共同解惑。 5. 大声朗读注意语音和语调。 三、解难释疑（教师寄语：No man can do two things at once.) 1.总结一下你所学的乐器的名称及短文中的重点短语 2.总结一下询问某人能力的句。 四 盘点收获 五、达标测试（教师寄语：Never do things by halves） （一）选择 1. Can you help me________ my English? A. with B. of C. about 2. Bob can play_________ basketball but cant play______ violin. A. the, the B. /, / C. the, / D. /, the 3. Miss Read is good ___ music. She can be good _____children in the music club. A. at, at B. with, with C. at, with D. with, at A. Yes, please. B. No, I cant C. Yes, I can 5. Can he ______ it in English? A. speak B. speaks C. say D. talk （二）按要求完成下列题目 1. Can you play the v_______? 2.He can d_______ and sing. 3. Does he play the p_______ every day? 4.He can _______(play) the drums. （三） 翻译下列句子. 1. 我喜欢和人们谈话，玩游戏。________________________________________ 2. 你会弹钢琴还是弹吉他？_____________________________________ 3.他会弹吉他吗？不，他不会___________________________________________ 六、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_________________________________ 感到自己有待加强的是________________________________________ - 1 -