2017年山东省巨野县独山镇第二中学七年级英语下册《Unit 1 Can you play the guitar》学案2（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 1 Can you play the guitar? Period 2Section A(2d—3c) 【学习目标】：1.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 2.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。 【学习重点】：能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 【学习过程】： 一、自主学习 （教师寄语：从自主中培养能力，在学习中获得乐趣. ） 学习任务一: ：谈论自己的喜好和意愿 1.读对话，初步感知。 2.听录音,注意语音语调。 3.两人一组朗读对话。 4.学生质疑，师生共同解惑。 5.分角色表演对话。 学习任务二：can 的用法 情态动词can 意为：“会，能”，表示能力。can 后接 _________, 没有人称和数的变化。其句式结构见下表： 句式 结构 肯定句 主语+______ + 动词原形/动词短语。 否定句 主语+_______+_________/动词短语。 一般疑问句及其简略答语 将________提至主语的前面： _____ +主语 + _______/动词短语？ 肯定回答：Yes, 主语+ can. 否定回答：No, 主语+ _____. 学习任务三：完成3a—3c的练习。通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识 二、合作探究（教师寄语：学会合作，乐于合作，提高自我. ） 试翻译以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他__________________ 踢足球___________________ 三、解难释疑（教师寄语：只有不断的总结和归纳，知识才会更系统.) 试总结:情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗? He/She/I/You/They can ______________(sing). 盘点收获（教师寄语：相信自己，永不言弃.） 达标测试 1.I can play tennis. 否定句： ___________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答/否定回答：_____________________ 划线部分提问：_____________________________ 2.David can speak Chinese. 否定句： ___________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答/否定回答：_____________________ 划线部分提问：_____________________________ 3: I want to join the basketball club. 译为：_____________________________ 考查的短语是：________ 和_______________ 通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________ 感到自己有待加强的是__________________________________________ - 1 -