经济学教学纲.doc

《经济学》教学大纲 一、课程基本信息 开课单位：文学院 课程名称：新闻心理学 课程编号：0104030 英文名称：The economics 课程类型：专业限选课 总 学 时：34 理论学时：34 实验学时： 0 学 分：2 开设专业：新闻学 先修课程：无 二、课程教学目标 （一） 知识目标： 1、了解经济学的基础理论知识。 2、学习财产制度和收入分配制度等基本概念。 3、学习微观经济中市场体系、消费者选择、企业生产决策、家庭经济行为等基本概念和观念。 4、学习宏观经济中国际贸易与总供求平衡以及现代经济体制的主要概念。 （二）能力目标： 1、学会用经济学的方法来思考、分析经济问题 2、学会用市场机制原理分析市场动态，把握市场变化的大致方向。 3、学会对我国社会居民消费、企业与家庭投资行为作出分析判断。 4、学会分析我国宏观经济政策及国际贸易现状。 （三）思想教育目标： 1、具有良好的职业道德； 2、实事求是，敢于坚持原则； 3、善于学习和较强的创新意识。 4、吃苦耐劳、认真工作态度、诚信的品质。 三、教学内容要求 第一章．经济学的研究对象 教学目标与要求： 了解经济学的研究对象和研究方法，掌握经济学分析方法，会用经济学的方法来思考、分析经济问题。 教学内容： 第一节．经济学的产生 1、人类经济活动与资源 2、稀缺性是一个普遍的规律 3、经济学的产生与发展 第二节．经济学的研究对象与任务 什么是经济学 资源配置的基本方式 第三节．经济学的方法与地位 经济学的方法 经济学的地位和作用 教学重点： 1、主要概念：资源、经济资源、稀缺性 2、主要观念：稀缺性是一个普遍的规律。 能力训练（讨论）项目：案例分析：高级蓝领成中国稀缺人才 第二章．交换与生产 教学目标及要求： 掌握商品、货币、供求法则、均衡价格、弹性理论等基本原理。根据市场条件，能基本画出供求曲线，明确均衡价格形成的原理。学会用均衡价格、弹性理论等重要原理分析实际问题，理解一些政府调节市场的价格政策，并能为企业的价格决策作出初步策划。 教学内容： 商品经济 自然经济与商品经济 经济的相互依存的利益 商品 商品的概念 商品的效用 商品的价值 货币 1、货币的产生 2、货币的职能及货币流通规律 第四节．价格与均衡价格 需求与需求曲线 供给与供给曲线 均衡价格 弹性及应用 教学重点： 主要概念：商品、效用、商品的价值、货币、均衡价格 主要观念：需求法则、供给法则、供求定理、弹性理论、支持价格、限制价格 能力训练（讨论）项目：案例分析：日本人“鬼”在哪里 第三章．市场经济 教学目标及要求： 掌握市场经济的含义、功能，市场机制的一般运行原理，以及社会主义市场经济的基本理论。掌握价格机制、供求机制、竞争机制和风险机制等四大基本市场机制，并明确他们之间的相互作用原理。学会用市场机制原理分析市场动态，把握市场变化的大致方向。 教学内容： 市场经济是发达的商品经济 市场经济的含义 市场经济的功能 市场经济的一般运行 社会主义市场经济 社会主义市场经济的必然性 社会主义市场经济理论及实践 教学重点： 1、主要概念：市场经济、市场机制 2、主要观念：市场经济是当代效率最高的经济体制。市场体制是客观存在的经济范畴。价格机制是市场机制的核心。 能力训练（讨论）项目：案例分析：价格机制的重要性 第四章．财产制度 教学目标及要求： 把握财产制度、产权、产权制度和企业的财产组织形式等基本概念。掌握产权的性能规定，把握产权制度对资源配置效率的影响，了解企业财产组织形式的基本类型。能用所学原理对企业的产权关系作出基本判断。 教学内容： 财产和产权 财产 财产制度的内容 产权 两权分离与产权社会化 产权制度与资源配置效率 产权制度 适应市场经济要求的产权制度安排 产权制度在市场经济中的功能 企业的财产组织形式 企业财产组织形式的类型 选择企业财产组织形式的原则 企业的财产组织形式与企业的所有制性质 教学重点： 主要概念：财产、财产制度、产权、产权制度 主要观念：产权与经济发展具有内在联系。 能力训练（讨论）项目：案例分析：产权是市场正常交易的基础 第五章．收入分配制度 教学目标及要求： 掌握收入分配的原则和方式，把握基尼系数的含义，了解效率与公平是分配的两大基本目标。掌握效率优先、兼顾公平的分配原则。能用所学原理分析我国的基本经济制度，能通过基尼系数分析社会经济发展的一般状况。 教学内容： 收入分配原则和分配方式 两个平等原则 按劳分配 按生产要素分配 多种分配方式的并存和结合 适度差别及其实现 洛伦斯曲线和基尼系数 收入差别与平均主义 适度差别 再分配：税收与社会保障 效率与公平 效率与公平的含义 效率与公平的矛盾 效率优先，兼顾公平 共同富裕及其实现 教学重点： 1、主要概念：按劳分配、按