公开课力的存在综述.ppt

3.2 力的存在 分水初中教育集团 赵倩 科学方法：根据某事物所产生的效果来确定某事物的存在。 运动状态的改变： 速度大小的改变 运动方向的改变 知识小结 1.物理学中，力指的是___________________; * 力看不见，摸不着，你是根据什么判断有力存在？ 速度加快 方向改变 速度减慢 什么是力？ 手---压--瓶子 人---拉--撑杆 手--拉--臂力棒 风--吹--芦苇 力：物体---作用----物体 手压瓶子时，手对瓶子有力的作用， 所以手是施力物体，瓶子是受力物体 2.力的作用效果 物体对物体的作用 改变物体的形状 改变物体的 运动状态 速度大小的改变 运动方向的改变 用力按玻璃瓶，它发生形变了吗？ 采用放大措施 思考： 放在桌上的物体对桌子有力的作用吗？ 轻轻靠近接触的两个物体，没有挤压 就没有相互作用力。 磁铁 磁铁 怎么样的挤压方式能够产生如图的效果？ A：红球不动， 绿球压向红球 B：绿球不动，红球压向绿球 C：两球同时向中间压 脚 踢 球 手 拦 球 头 顶 球 施力物体 受力物体 作用在 物体间力的作用是相互的，方向相反 这对力称为作用力和反作用力 现在你知道为什么对杆子有一个向下的作用力，但人是向上运动了吗？ 人在游泳时，用手和脚向后划水，手和脚对水有一个向后的推力作用，由于力的作用是相互的，因此水对人有一个向前的推力作用，这样人就能前进。 学以致用 你知道水母为什么会向前运动？ 学以致用 水母靠向后排出水流，反过来获得了一个向前的推力 学以致用 火箭以热气流高速向下喷出，利用产生的反作用力使其能够向上运动。 * * *