公输综述.ppt

句子解析 这句话运说明了什么？ 公输盘演练失败，渐露杀机，表现出其阴险狡诈的一面。“诎”点明公输盘已经技穷。 公输盘诎。 句子解析 这句话反映了公输盘怎样的心里状态？ 墨子面对公输盘的杀机从容自如，无所畏惧。 “吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。 杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽 滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上 而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰： “善哉。吾请无攻宋矣。” 意思 想要 就 人名 拿着 守卫抵挡的器械 等待 入侵 即使 尽 我不攻打宋国了 不能 然而 《公输》分段情况及段意： 第一部分（1）：交代了墨子出使楚国的原因 第二部分（2-22）：叙述墨子同公输盘、楚王作斗争的经过，墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的主张 积累文言知识 夫子何命焉为 愿借子杀之 公输盘不说 请献十金 再拜 然，胡不已乎 胡不已乎 见教 您 通“悦”高兴 允许 拜了两拜 但是 为什么 停止 吾既已言之王 胡不见我于王 舍其文轩 邻有敝舆而欲窃之 邻有短褐而欲窃之 荆之地,方五千里 此犹文轩之与敝舆 公输盘九设攻城之机变 不可谓知类 已经 引见 装饰华美的车 破车 粗布衣服 方圆 好像 巧妙的方式 明白事理 虽然，公输盘 以牒为械 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公输盘诎 吾知所以距子矣 在宋城上而待楚寇矣 请说之 子墨子闻之 即使如此 木片 通“拒”阻挡 通“御”抵挡 通“屈”理屈 用来……的方法 入侵 解说 代指“造云梯之械”这件事 指出通假字 句子 通假字 通什么字 意思 公输盘不说 舍其文轩 子墨子九距之 公输盘诎 子墨子之 守圉有余 说 悦 高兴 文　 纹 彩饰 距 拒 阻挡 诎 屈 屈服 圉 御 防御 再读课文，理清思路。 1、概括本文的主要内容 提示： 谁+干了什么+结果怎样 墨子劝阻楚国攻宋，经过与公输盘、楚王的较量，最终迫使楚王放弃了攻宋。 分角色读课文 把握人物的语气，说说墨子止楚攻宋分为哪几个步骤？ 提示： 以“见”字一线穿珠 分三个步骤： 一、使武器的制造者公输盘理屈词穷。 二、使战争的决策者楚王理屈词穷。 三、模拟攻守，击败公输盘，促使楚王放弃攻宋。 1《公输》出自 ，此书一般被认为是　　　　　　　　　　　　　　　。2墨子名____，相传是　　　时代　　国人。他是　　　　　的创始人。3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事，表现了他　　　的思想。 墨家学派 《 墨子》 非攻 当堂练习： 墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录 翟 战国 宋 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说（yuè） 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生 您 高兴 解释 停止 已经 见 胡不见我于王 于是见公输盘 见公输盘 虽 虽然 虽杀臣 引见 召见 即使这样 即使 一词多义 见到,拜见 为 替 公输盘为楚造云梯之械。 夫子何命焉为？ 吾从北方闻子为梯。 子墨子解带为城。 必为有窃疾矣。 语气词 造 作为 是 虚 词 之 主谓之间,取消句子 独立性 以 认为 公输盘为楚造云梯之械 请说之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 助词，的。 代词，这。 提宾的标志，不译。 用来 虚 词 第二课时 1、夫子何名焉为？ 2、宋何罪之有？ 3、然胡不已乎？ 4、此为何若人？ 5、胡不见我于王？ 先生有什么见教（请教）呢？ 宋国有什么罪呢？ 那么，为什么不停止（攻击宋国）呢？ 这是什么样的人呢？ 为什么不向楚王引见我呢？ 问句解释 生有感情的朗读课文，体会墨子的劝说艺术。 1、墨子是如何劝说公输盘的？ 2、墨子是如何劝说楚王的？ 3、墨子是如何对待公输盘与楚王相互推诿、敷衍塞责的？ 墨子运用以子之矛攻子之盾的反驳方式。 从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？ 语言巧妙 言辞锋利 说理雄辩 善用比喻 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘， ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现 人 物 分 析 表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争。 墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争， ⑷墨子九距公输盘攻城之机变， 不怕牺牲的勇敢精神。 说明墨子有谋略。 本文表现墨子什么精神？ 表现墨子为实现自己的“非攻”主张不辞劳苦和顽强斗争