高考作文—亮出思想之剑精编.pptVIP

写作的传统规律告诉我们，作文必须有生活气息，有真情实感，哪怕只是“一枝一叶”，也需要鲜活的绿色，而这“鲜活的绿色”，只有成长在自己熟悉生活的“一盆土”中。 * 最熟悉的，不管多平凡，总是最亲切的，亲切就可能产生出最好的作品来。 * ——老舍 作文备考的主要方向是认识、感悟熟悉的生活。比喻为“一枝一叶一盆土”。这需要改变应试教育形成的“就题选材”的被动做法；坚决回归写作传统：把作文题放入熟悉的生活中表现。 * 写“自己”的生活—— * 一、教师职业生涯发展的周期理论 扬“自己”的特长—— * 一、教师职业生涯发展的周期理论 抒“自己”的拙见—— * 思考让我们成熟 思考让我们深刻 思考让我们个性回归 思考导引我们走向未知 …… 谢谢倾听！ 一、为什么要亮思想之剑？思想是作文之魂 二、怎样亮出思想之剑——善追问、巧运思 三、怎样亮出思想之剑——善借理、善借文 四、怎样亮出思想之剑——显个性、抒已见 一、教师职业生涯发展的周期理论 一、亮出思想之剑：思想是作文之魂 一、教师职业生涯发展的周期理论 高考作文考什么？一考思想，二考思维，三考表达。 ——摘自陈妙云教授高考作文讲座 高考作文的几个要点 阅卷老师衡量优秀作文的标准:四厚度原则 （一）思想厚度 要“真” “新” “深” （二）文化厚度 （三）思维厚度 （四）语言厚度 从高考评分标准看—— 1文章的深刻性：写作要不断追问，不断深入思考，不让论证平滑。 2文章的清晰性：要用关联词等体现文章论证的层次，不让层次模糊。 3文章的思想性：要学会质疑学会阐述，不让思想平庸。 4文章的严密性：要注意语链，注意论证语言的逻辑，不让话语断裂。 从高考评分标准看—— 优秀议论文的标准:四性 作文等级评分标准 基 础 等 级 40 分 内 容 20 分 一等（20~16分） 二等（15~11分） 三等（10~6分） 四等（5~0） 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 表 达 20 分 一等（20~16分） 二等（15~11分） 三等（10~6分） 四等（5~0） 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺、语病多 字迹难辨 发 展 等 级 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 透过现象深入本质 揭示事物内在的因果关系 观点具有启发性 材料丰富 论据充实 形象丰满 意境深远 用词贴切， 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力 见解新颖，材料新鲜，构思新巧 推理想象有独到之处 有个性色彩 改革高考作文泛话题化命题、自选文体写作的考查方式，代之以加强限制性，明确要求文体的出题考查方式；明确给予材料范围，杜绝考生的宿构作文、套写作文；改变考生片面追求文笔，以及“学生腔”、“文艺腔”严重的倾向，增加智性的、思辨性的内容要求……（温如敏 《南方周末》2011年5月19日《高考作文，改起来并不难》） 从高考命题走向看—— 时间 高考（广东卷）作文题目及写作要求 2008年 请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章（要求：除诗歌外文体不限，不少于800字）。 2009年 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新.....。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。 2010年 你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以与你为邻为标题写一篇文章。不少于800字。 2011年 “原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇作文，自定文体，不少于800个字(含标点符号) 2012年 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化