普陀补习班新王牌高一英语暑假班3动名词教师学生版总汇.docVIP

非谓语动词概述：?在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式；动名词；现在分词；过去分词。 非谓语动词与谓语动词的不同点有：?1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。?2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。?3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。 Introduction 动名词作宾语（只能＋doing的词） A： appreciate(感谢；欣赏) avoid(避免) admit(承认) C： consider(考虑) can’t help(情不自禁) can’t stand(不能忍受) D： deny(否认) delay(耽搁) dislike(不喜欢) E： enjoy escape(逃脱) excuse(原谅) 若构成复合结构+for sb doing F： finish feel like(=want to do / would like to do) forgive(原谅) G： give up(放弃) I： imagine(想象) involve(包括，涉及) K： keep M： miss（错过） mind(介意) mention(提及) P： practise (练习，实践) put off(推迟＝postpone) R： risk(冒险) resist(抵制) S： suggest(建议) U： understand（理解） 上面28个的词，当解释为括号里的中文含义时，后面只能＋doing，高中阶段这些词必须掌握好，这是学非谓语的基础，剩下的没背到过的词，高中阶段绝大部分都是＋to do 五个特殊用法的词： advise（建议）/allow(允许)/permit（允许）/forbid(禁止)/recommend(推荐) ＋doing/sb. to do 五个特殊用法的词。动名词的复合结构一定要注意，若后面＋所有格，则＋doing不变，若后面＋宾格，则用sb. to do 的用法。 例如：advise Tom’s doing / advise Tom to do Presentation 动名词的时态和语态变化，具体变化如下： 主动态 被动态 一般式 writing being written 完成式 having written having been written 概念： 动名词是被动化了的名词，结构上起的作用是就是名词的作用（主要是主语和宾语）， 要注意动名词也是动词的ing形式，一定要和现在分词区分开，分词是做状语和定语比较多的。另外，要注意动名词的被动语态，千万要和过去分词区别开来！ 动名词的用法 动名词可以作主语、表语、宾语、定语 Eg：Collecting information is very important to business men.（主语） It is no use arguing with him.(it形式主语) He has a reading room.(定语) reading是room 的用途 注意区别分词作定语 接动名词作宾语的情况 按照字母顺序背28个左右的词 Tip: 先背出doing的词，剩下的大部分都是to do 五个特殊的词：allow advise forbid permit recommend need require want 解释为“需要”＋doing(主动表被动)/to be done deserve “值得”＋ doing(主动表被动)/to be done Eg：The window needs cleaning/to be cleaned. He deserved punishing/to be punished/punishment. 有些短语要注意”to”是介词 be accustomed/used to devote oneself to get down to object to confess to (承认) be equal to lead to pay attention to stick to look forward to 一些惯用句型： It is no good/no use/useless +doing It is not any use/any good +doing have trouble/difficulty/fun/ (in) doing have a hard time/goo