《政治经济学》教学大纲.docVIP

浙江工商大学课程教学大纲规定内容 《政治经济学》教学大纲 英文名称：Political Economy 课程代码： 学 分： 3 学时：3×17 适用对象：本科财经类专业 先修课程： 考试方式：闭卷 ? 一、课程的性质、教学目的和要求 课程性质和目的 政治经济学是高等院校经济类和管理类专业的核心课程，是经济学科中的基础理论学科，不仅自身有很高的应用价值，而且对各门应用经济学科具有很强的统领、综合和渗透作用。马克思主义政治经济学是一个完整的科学体系，产生于资本主义机器大工业时代；随着自由资本主义发展为垄断资本主义，随着社会主义从理论到实践的发展，其内容在不断地丰富和充实，其体系结构也在不断创新。我国正处于社会主义的初级阶段，正在发展社会主义市场经济，当代资本主义发展也呈现出新的特点，政治经济学透过纷繁复杂的经济社会现象，揭示出人类经济活动的内存规律，因此，有很强的认识作用和指导作用。学好马克思主义政治经济学，有助于掌握社会经济发展的规律，树立正确的社会历史观，自觉投身于社会主义现代化的建设；有助于掌握经济科学的基本概念、原理和分析方法，为学好各门应用经济学科打好坚实的基础。 教学方法 坚持理论联系实际，注重理论的传授、学习、掌握、运用，同时注重培养学生观察、分析、解决现实经济社会问题的能力。本课程以课堂教学为主，安排作业、小论文、课堂讲座及电化教学，课后布置学生阅读相关参考书、参考资料，并引导学生正确认识身边发生的经济社会现象，帮助学生自觉贯彻党的路线、方针、政策。 （三）教学安排 周3学时，共17周约51课时 二、课程内容与学时分配 导论（3课时） 重点掌握政治经济学的学科含义、发展历程。掌握马克思政治经济学的研究对象的内容。 政治经济学的产生与发展 政治经济学的产生历史、代表人物，理解政治经济学是一门发展学科。 政治经济学的研究对象 生产力、生产关系、经济基础、上层建筑 政治经济学的研究方法 政治经济学的性质与研究意义 自然经济与商品经济（2课时） 重点掌握商品经济的历史进步性、商品经济是人类社会不可逾越的过程的原因。要求正确认识社会主义制度大力发展商品经济的重要性。 自然分工与自然经济 自然分工 人类的需要和分工的产生 自然经济的发生 自然经济的基本特征 由自然经济的基本特征概括出，自然经济是一种落后的经济形式。 社会分工与商品经济 社会分工 产生及意义、三次社会大分工。 商品经济产生和发展的条件 一是社会分工，二是生产资料和产品属于不同的物质利益主体所有。 商品经济的基本特征 商品经济的不可逾越性 商品经济取代自然经济的历史进步性 经济现代化和发展商品经济的必要性 商品（3课时） 重点掌握商品两因素、劳动两重性的经济含义，提高劳动生产率的意义及价值规律在商品经济中的重要地位与作用。 商品的二因素——使用价值和价值 使用价值 交换价值 价值 体现在商品中的劳动二重性——具体劳动和抽象劳动 具体劳动 抽象劳动 具体劳动和抽象劳动的关系 商品的价值量 个别劳动时间和社会必要劳动时间 简单劳动和复杂劳动 劳动生产率和商品价值量 社会必要劳动时间、劳动生产率、商品价值量三者的关系。 价值规律 价值规律的基本内容 价值规律的作用形式 价值规律在商品经济中的作用 价值规律是商品经济条件下的普遍规律。 货币（4课时） 重点掌握货币的起源与本质，货币流通规律与纸币流通规律，信用的种类及信用在商品经济中的作用等。 价值形式的发展和货币的产生 简单的或偶然的价值形式 总和的或扩大的价值形式 一般价值形式 货币 货币的职能和货币形式 货币的职能 货币形式及其演变 货币流通规律和通货膨胀 货币流通规律 纸币流通规律与通货膨胀、通货紧缩 信用 信用的产生与发展 信用的形式 商业信用、银行信用、国家信用、消费信用的含义、特点、评价。 信用的本质及其在商品经济的作用 资本主义经济制度（9课时） 重点掌握资本主义雇佣劳动制度产生的条件、资本主义剩余价值生产的方式、资本家瓜分剩余价值的方式及资本主义生产的后果。难点在于认识资本主义工资的本质与平均利润率下降趋势的规律等。 资本主义经济关系的发生 资本主义前社会经济制度的更替 资本主义经济关系的萌芽 资产阶级革命 资本主义雇佣劳动制度产生的条件 资本主义雇佣劳动制度产生的条件 资本的价值增殖过程 不变资本和可变资本 剩余价值的生产方法 资本雇佣劳动制度下工资的本质 剩余价值的分配 成本价格和利润 产业资本和平均利润 商业资本和平均利润 借贷资本和利息 资本主义土地所有权和地租 资本主义积累和两极分化 资本积累的源泉 资本有机构成的提高与相对人口过剩 资本主义积累的一般规律 资本主义经济制度的演化（4课时） 通过本章的