《爬山虎》人教版四年级语文上册第七单元.pptVIP

当我翻到我的那篇作文时,我____________________。 当我仔细看了叶老的修改后，我_________________ ________________________。 当我看到叶老简短的评语后，我_________________。 自读课文第二部分，思考： “我”应邀做客，叶老给“我”留下了怎样的印象？ 叶老见了我，像会见大人一样同我握了手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。 我15岁时的那个夏天意义非凡。 我15岁时的那个夏天意义非凡 。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 作业： ◆背诵本文中你喜欢的句或段。 ◆练习巩固生字新词。 ◆用修改符号修改一篇习作。 * 人教版四年级语文上册第七单元 我一下子愣住了 感受到他的认真、平和 以及温暖，如春风拂面 树立了写作的信心 融洽 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面 着， 着迷离的光点。 激动与兴奋 落日的余辉染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得浓郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 敬佩和赞美 跳跃 闪烁 肖复兴，于1947年生。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。近著有《肖复兴自选集》3卷，《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。 *