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中华美德题库 一部大写的中国史告诉我们：中华民族在五千年的文明进程中，不仅创造了光辉灿烂的文化，还形成了代代传承的（美德）。 我们现在提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严己宽人、先人后己、勤学不倦等优良传统美德，以（“八荣八耻”）为核心的社会主义荣辱观以及（社会主义核心价值体系）的某些内涵都可以从古代浩如烟海的思想宝库中找到渊源。 中华传统美德是炎黄子孙认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是中华民族的心理特征、（文化传统）、思想情感的综合反映，是中华民族生生不息的不竭动力。 中华传统美德又是随着时代的变化而不断升华、丰富和发展的，新时期会赋予传统美德新的时代内容，从而形成具有新时代特色的（价值观）、（道德观）和行为准则。 “人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”，这句话是谁说的？--但丁 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话是谁说的？--刘备 2006年，党的（十六届六中全会）首次提出要建设社会主义核心价值体系，十七大和十七届六中全会对建设社会主义核心价值体系进行了（全面部署）。 党的十八大首次提出社会主义核心价值观的概念及（具体内容）。 党的十八大报告分别从国家、（社会）、个人三个层面，高度概括社会主义核心价值观。 党的十八大提出的“三个倡导”是什么？ 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培养和践行社会主义核心价值观。 十八大报告指出：要坚持依法治国和（以德治国）相结合，加强社会公德、职业道德、（家庭美德）、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 十八大报告指出：推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育（知荣辱）、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。 十八大报告指出：深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、（社会诚信）和司法公信建设。 十八大报告指出：加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育（自尊自信）、理性平和、积极向上的社会心态。 十八大报告指出：深化（群众性精神文明）创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。 2012年11月29日，习近平总书记参观了大型展览（《复兴之路》）。 中国共产党成立的时间是什么时候？--1921.7 新中国成立的时间是什么时候？--1949.10 中华美德是东方文化的一种魅力，是（中华民族）之魂的集中表现。 一部大写的中华文明史告诉我们：中华传统美德是指五千年来流传下来的优秀的道德品质、优良的民族精神、（崇高的民族气节）、高尚的民族情感以及良好的民族礼仪等的总和。这些优秀的道德遗产是中华民族的“形”与“魂”。 中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的（道德根基）和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的（重要精神支柱）和精神动力，始终是中华儿女处理人际关系、人与社会关系以及人与自然关系的准绳。 传统美德的五大基本要素是指什么？——仁、义、礼、智、信。 仁、义、礼、智、信是中华传统美德的（核心价值理念）和基本要素。 “仁”的定义是指什么？——指要有同情、关心和爱护的心态，即“仁爱之心”。 “仁”最早出自哪本书？——《尚书》 “四书”是指什么？——《论语》《孟子》《大学》《中庸》 “五经”是指什么？——《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》简称“诗、书、礼、易、春秋”。 “义”的内涵是什么？——是指“正义之气”。 “礼”的内涵是什么？——是指礼仪、礼貌和礼节等规矩，即“礼仪之规”。 “智”的内涵是什么?——是指要具备辨是非、明善恶和知己识人的能力，即“智谋之力”。 “信”的内涵是什么？——是指要具备诚实守信、坚定可靠、相互信赖的品行，即“诚信之品”。 “仁、义、礼、智、信”五大理念的关系，既（相互关联依存）又相互支撑，共同构成了中华民族传统道德大厦的根基。 “仁”主要倡导人与人之间要互相关怀、（互相尊重）和互相爱护，是世间万物共生、和谐相处、协调发展的一种道德规范。 “义”是（超越自我）、正视现实、仗义公道的做人态度。 “礼”是建立（人际关系）、社会秩序的一种标准和规则。 “智”是人认识自己、了解社会、（解决矛盾）、处理问题的眼光和能力。 “信”是人们交往和处事的（道德准则）。 “仁、义、礼、智、信”五大核心价值理念或曰基本要求，是人们理应履行的基本义务和主要品行，在中华民族道德建设长河中具有（本源地位）和（主导地位）。 荣辱是（荣誉）和耻辱的合称。 “荣”的含义是什么？——即荣誉，是社会对个人行为的褒扬，体现了社会对个人的思想行为在道德层面上的积极评价。 “辱”的含义是什么？——即耻辱，是社会对某种行为的贬抑，是