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人教版心理健康第一单元检测试卷
《第一章 健康心理 人生基石》复习检测题 命题人:杜国栋 审题人:刘麟 ??
1分,共10小题,总共10分)
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1.心理健康是指没有心理疾病。()
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2.智力正常和协调控制情绪是心理健康的标准之一。()
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3.积极有效地适应新环境需要自立、自信、自尊、自强、自学。()
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4.自我意识是先天具有的。()
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5.自信和成功有联系。()
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6.厌学情绪,根深蒂固,无法改变。()
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7.自学对爱学习的人重要,对学点技术的中职生来说,没多大作用。()
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8.考试是不会有乐趣的。()
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9.青少年还年轻,不用珍惜时间。()
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10.良好的时间管理能力对青少年成才有重大作用。()
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二、选择题(每小题2分,共10小题,总共20分)
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1.关于中职新生现象,正确的说法是()
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A、只发生在学困生身上,优秀生不存在;B、主要是中职生没有前途;
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C、主要是学技术很吃力;D、要根据产生的原因,进行积极的矫治;
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2.心理素质教育与德育的关系()
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A、很密切;b、有一定联系;c、不相关;d、人们还没有研究出二者的关系;
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3.心理健康对中职生的成长()
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A、很重要;b、不重要;c、无关;d、有间接关系;
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4.自我意识产生的时段为()
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A、8个月左右;b、两周岁;c、4岁;d、12.13岁;
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5.导致人生失败的两大自我认知障碍()
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A、自主、自尊;b、自卑、自负;c、自信、自强;d、自学、自己;
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6.()被分为高尚目标、积极目标、低级目标三类。
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A、主动动机;b、被动动机;c、内部动机;d、外部动机;
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7.成功因素调查,智力因素占()
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A、10%;b、50%;c、20%;d、80%;
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8.对考试焦虑采取的策略,错误的是()
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A、强化复习、预防怯场;b、科学应试、高效答卷;
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C、考试夹带、按机取巧;d、准确评估、不骄不馁;
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9.对时间的独特性,叙述错误的有()
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A、供给无弹性;b、无法许继;c、无法取代;d、可失而复得;
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10.做最有效率的事情必须()
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A、浪费时间;b、妨碍生活自由;c、管理时间;d、不能促进生产力;
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三、列举题(共两小题,写对一条一分,写错或有错字或别字或多字或少字均不给分,总共15分)。
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1.列举心理健康的标准。
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2.列举时间的四项独特性。
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四、简答题(每小题10分,共两小题,总共20分)
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1.简答中职生应具有的学习方法与技巧。
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2.简答管理时间的有效手段。
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五、论述题(共一小题,20分)
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试论述自我意识的形成过程以及如何培养?
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六、材料综述题(共一小题,共15分)
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材料:
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一位青年人拜访年长的智者。
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青年问:我怎样才能成为一个自己愉快、也能使别人快乐的人呢?
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智者说:“我送你四句话,第一句是:把自己当成别人。即当你感到痛苦、忧伤的时候,就把自己当做别人,这样痛苦自然就减轻了;当你欣喜若狂时,把自己当做别人,那些狂喜也会变得平和些;第二句话是:把别人当做自己,这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需要,在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助;第三句话:把别人当成别人,要充分尊重每个人的独立性,在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地;第四句话是:把自己当做自己。”
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青年问道:“如何理解把自己当自己,如何将四句话统一起来?”
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智者说:“用一生的时间、用心去理解。”
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根据上述材料,结合本教材所学内容,你认为怎么样解决在中职学校学习的过程中出现的心理障碍,如何做到“自立、自信、自尊、自强、自学”?
《心理健康教育》期中试题答案
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一、判断题(每小题1分,共10小题,总共10分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ √ × √ × × × × √ 二、选择题(每小题2分,共10小题,总共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A A B B A C C D C 三、列举题(共两小题,写对一条一分,写错或有错字或别字或多字或少字均不给分,总共15分)。
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(1)1.正确认识自我、悦纳自我。2.面对现实,接受现实,适应现实,改变现实。3.能与他人合作,有较强的人际交往能力。4.能协调与控制情绪,使自己能够保持一种积极乐观的心态。5.独立自主,学会选择,学会做决定,有较强的社会适应能力。6.有较强的意志品质,能够承受挫折。7.热爱生活和学习,能在生活和学习中获得幸福感。8.在学习工作中发挥自己的潜能,有创新能力。9.人格完善和谐。10.智力正常。11.心理年龄和生理年龄相符。
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(2)1.供给无弹性。2.无法蓄积。3.无法取代。4.无法失而复得。
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四、简答题(每小题10分,共两小题,总共20分)
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(1)认
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