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《计算机数据处理B》 教学大纲 （大学本科专业） 石河子大学农学院生物统计教研室 《计算机数据处理B》教学大纲 课程名称：计算机数据处理 课程编码：Z301257 总学时/总学分：/2 理论学时/理论学分：/0.5 实验学时/实验学分： /1.5 适用专业：资环专业 开课单位：石河子大学农业院资环专业通过《计算机数据处理》的理论教学和上机实验教学，使学生掌握曲线回归、多元线性回归和相关、方差分析的原理和方法，并掌握相应的EXCEL、SPSS等统计软件的使用程序和方法，能够对农业领域中的试验所获得的各种数据进行整理、归纳、图表制作，并能进行深入的数据统计分析，如方差分析和聚类等。 二、课程内容及要求EXCEL公式与函数学时上机实验第一节数学和三角函数（学时） 第二节统计函数 （1学时） 教学要求：了解函数的定义、函数的种类，掌握函数使用步骤及相应通过常用函数数学和三角函数统计函数函数函数要求学生函数达到本章的学习目的。 EXCEL统计图表学时（上机实验） 第节统计图（学时） 第二节 直方图（学时）教学要求：常用条形图、折线图、散点图、饼图、雷达图、气泡图等统计图的制作，内容包括利用工作表数据绘图、编辑和完善已绘制的图、利用统计图分析数据和预测，根据专业知识揭示事物的规律。 一元回归分析6学时（学时理论4学时实验） 第一节 直线回归分析（理论0.5学时） 第二节 曲线回归分析（理论1.5学时4学时实验）教学要求：介绍对于呈因果关系的两个相关变量建立直线回归方程以及方程的假设测验的原理和方法。一元曲线回归的概述曲线函数类型线性化实例分析曲线回归评价。EXCEL软件和SPSS软件进行指数函数、对数函数、幂函数、双曲线函数等函数的回归方程的建立，并对处理结果进行解释和分析。 多元回归与相关分析学时（理论学时实验学时） 多元线性回归（理论学时上机实验学时）多元回归（上机实验学时）复相关分析（上机实验学时）教学要求：根据依变量与多个自变量的实际观测值建立多元线性回归方程多元线性回归复相关分析多元线性回归规划求解规划求解回归SPSS统计软件进行多元线性回归方程多元线性回归方程的建立以及方程的的假设测验SPSS软件进行偏相关分析。分析学时（理论4学时实验学时） （理论学时上机实验学时）（理论学时上机实验学时）裂区设计试验资料的方差分析（理论学时实验学时）教学要求掌握方差分析的基本原理和过程，掌握各种类型资料的方差分析通过提问板书、画图等方式对试验设计、数据整理的全过程演示，分析出方差分析的理论依据和过程。SPSS软件进行各种类型的方差分析 第六章 聚类分析学时（）聚类（2学时）系统聚类（2学时教学要求系统聚类法的基本思想与聚类步骤聚类法中类与类间距离的确定方法聚类系统聚类SPSS软件进行操作过程、结果进行比较，分析它们的优缺点，以便在今后的学习和工作中更好的使用。 三、参考教材 采用的教材：，主编，200，出版社。 学习参考教材： 明道绪编田间试验与统计分析，北京；科学出版社，2008。明道绪编高级生物统计，北京；中国农业出版社，2006。 盖钧镒编试验统计方法，北京；中国农业出版社出版，200。黄海编SPSS 10.0 for Windows 统计分析，北京：人民邮电出版社，2001。 卢纹岱编SPSS for Windows从入门到精通：统计分析软件，北京：电子工业出版社，1997， 衷克定编SPSS for Windows数据统计分析工具应用教程，北京：师范大学出版社，2008 林震岩编多变量分析：SPSS的操作与应用，北京：北京大学出版社，2007 丁国盛, 李涛编著SPSS统计教程：从研究设计到数据分析，北京：机械工业出版社，2006 朱建平, 殷瑞飞编著SPSS在统计分析中的应用，北京：清华大学出版社，2007 宇传华编EXCEL与数据分析，北京；电子工业出版社，2002。 四、学习要求 1、计算机数据处理要求学生2、数据课对本课程的内容进行预习，并参阅其他参考书和科技论文，通过。3、要求学生在学习本课程的时，能够联系科学研究的实际，。 4、为了巩固课堂学习的效果，课后布置大量作业，要求所有学生独立、及时完成作业。 5、要求学生掌握常用统计软件SPSS的使用方法。 五、成绩评定方式 本门课程成绩采用百分制计分，，闭卷。 成绩构成：平时成绩30%，上机考试占70%。 平时成绩构成：考勤、平时作业、。 大纲制定者： 大纲审定者： 制定时间： 2010年4月 4