2015届高三复习章节测：实现人生的价值(人教版必修4)教程范本.docx

4-4-12一、选择题1．2013年是中央电视台《感动中国》活动11周年。感动中国人物的评选标准是：为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；为社会公平、人类生活环境作出突出贡献；个人经历或行为，代表了社会发展方向。这一评选标准体现出(　　)A．人民群众是社会变革的决定力量B．人生价值的实现是自我奋斗的结果C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D．个人对社会的贡献主要是物质贡献【解析】本题考查人生价值的内涵。感动中国年度人物的评选标准是强调这些人物对社会的贡献，因此体现了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，C项符合题干主旨，A项不符合题干主旨；要在个人与社会的统一中实现人生价值，B项错误；个人对社会的贡献既有物质贡献，也要看精神贡献，D项错误。【答案】C2．我国把每年的9月20日定为“道德模范日”，对各行各业的道德模范进行表彰，并在全国进行巡回报告。国家这样做的目的是(　　)A．充分发挥思想意识在社会发展中的决定作用B．重视社会存在对社会意识的决定作用C．加强价值观教育，发挥正确价值观的导向作用D．认识到价值观是一种正确的社会意识【解析】本题考查价值观的导向作用。社会存在决定社会意识，A错误。价值观有正误之分，D错误。国家举办类似活动的目的在于加强价值观教育，发挥正确价值观的导向作用，C正确。B不符合题意。【答案】C3．对于孤岛上的鲁宾逊来说，农作物种子的价值要高于黄金。而对于愿意以一张100元纸币换99元零钱的人来说，99元零钱的价值要高于一张100元的纸币。这就是说(　　)①价值判断的内容是主观的②价值判断是关于客体对主体意义的断言③人们的需要不同，价值判断和价值选择就不同④价值判断所表达的是主体与客体之间的欲望、需要与满足程度的关系A．①②③　　　　　　B．①②④C．②③④ D．①③④【解析】价值判断的内容是客观的，①错误，运用排除法，选C。【答案】C4.(2014·南京三校联考)漫画《钓鱼执法》从哲学上警示我们(　　)A．要加强对权力的监督B．要在运动中把握规律C．要作出正确的价值选择D．要坚持辩证的否定观【解析】本题考查考生对漫画信息的解读能力。“钓鱼执法”是对人民利益的漠视，是没有自觉站在人民群众的立场上作出正确的价值判断与价值选择的体现，答案为C；A不符合“哲学”这一限定性要求；B、D与漫画中心不符。【答案】C5．(2014·德州模拟)在政府与民众的关系上，我国过去着重强调政府的权威性，奉行典型的“政府本位”的价值取向，某种程度上忽视了民众的需求和利益。今天，我们着力倡导以民为本的价值观，真正发挥民众在政府部门绩效评估过程中的作用。这两种观点存在的差异表明(　　)A．价值判断和价值选择具有社会历史性特征B．价值判断和价值选择具有阶级性C．价值选择是在价值判断基础上形成的D．不同时代的价值判断和价值选择一定不同【解析】在政府与民众的关系上我们过去的认识与现在有差异，原先是“政府本位”的价值取向，现在是以民为本的价值观。表明随着社会的变化，人们价值判断与价值选择也会变化，A项符合题意。【答案】A6．李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后，崔钰曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟怀未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。这给我们的启示是(　　)A．实现人生价值，需要不断提高自身素质B．实现人生价值，需要发挥主观能动性C．实现人生价值，需要一定的客观条件D．人生价值的实现取决于是否有他人的帮助【解析】李商隐怀才不遇是因为“不遇其主”，是封建社会的用人方式造成的，这是指实现人生价值的客观条件。【答案】C7．有人提出“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了(　　)①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值A．①②B．②③C．①③D．②④【解析】“行动”属于实践，“素质”属于主观因素，在人生价值的实现过程中既要勇于实践，更要充分发挥主观能动性，故应选①③。②项不符合题意，表述太绝对，夸大了客观条件的作用；④项表述也太绝对，夸大了主观能动性的作用，故均不能入选。【答案】C8．王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也；‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境界也。”这给我们的人生启示是(　　)①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗