【典中点】（2016年秋季版）2017年七年级语文下册 第2单元 第5课 从百草原到三味书屋教案 苏教版.docVIP

从百草园到三味书屋 教学目标： （一）整体感知课文，理清文章脉络，领会课文按空间顺序安排材料的写法。 （二）体会课文抒写的童趣，体会作者对百草园、三味书屋相关人和事的亲切怀念。 （三）学习课文抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。品味作者遣词造句的准确、传神。 教学重点： （一）领会、学习本文的写景笔法。 （二）从语言入手理解课文中的情感。 教学难点：三味书屋部分的理解。 教学时数：两课时。 教学过程： 第一课时 （一）导入示例 童年，是一个多么令人向往的快乐岁月，可是，每个人都必须告别童年，成长为一个大人，当一个成人回顾童年时，他的心里会想些什么呢？今天我们要学习的《从百草园到三味书屋》就是一篇此类题材的名篇。 （二）题解 《朝花夕拾》是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。 “从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活的优美散文。课题用“从……到……”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围。 （三）检查预习 给加点字注音、正音，然后释词。 确凿záo 菜畦qí 桑椹shèn 油蛉líng 斑蝥máo 缠chán络 攒cuán 珊瑚shānhú 豁huō 敛liǎn 脑髓suǐ 陌mò生 人迹