【练闯考】（2016年秋季版）2017年七年级语文下册 第三单元 11 台阶课件 新人教版.pptVIP

* 11　台阶 1．主题解说 这篇小说通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的故事，表现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。 2.结构图解 3．重点聚焦 师：同学们，你们如何看待“父亲”这个人物形象？ 生甲：父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 生乙：父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。 生丙：父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。 4．写作借鉴 (1)线索清晰，结构井然。 小说以“台阶”为线索，叙述了父亲与台阶的故事。由“我”小时候台阶上的平凡生活写到父亲砌高台阶的强烈愿望，再写到父亲为造屋、造台阶进行的积极准备，最后到台阶造好后父亲生活、心理状态的变化等，层次结构井井有条。 (2)细节描写，生动传神。 细节描写的内容虽细小，却小中见大，反映出深刻的主题。例如写父亲冬天砍柴卖柴，“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这里就是巧用父亲穿破的草鞋的高度这个细节，说明了父亲为准备建造新屋所付出的辛劳。 哀哀父母，生我劬(qú，劳苦，劳累)劳。——《诗经》 【译文】　想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊